【馬自達】評論
專業的標準如下：1.接受過專業訓練，並且能運用專門的知識技能來從事教學。2.以服務社會為目的，服務精神重於物質之報酬。3.訂定並遵守專業規範以及專業倫理。4.不斷地接受在職進修，並提昇自我內涵。5.有健全的專業組織，協助教師專業成長。6.擁有獨立的自主權，對教學內容以及歷程負責。
【Anita Chung】評論
被文字綁住......誤會大了
【Ken Lin】評論
專業是服務重於報酬?專業的收費貴的要死.
【Counting Time】評論
11.下列何者不是科層體制(bureaucracy)的主要特徵？(A)明確的組織分工，階層體制分明(B)以專業能力及資格做為用人的標準(C)公事公辦，公私之間有嚴格的劃分(D)強調同僚體制，尊重部屬的專業自主教檢(教師檢定)◆教育原理與制度- 96 年 - 教育原理與制度(中等)#135