問題詳情

28.主張政府應致力使不同背景(例如：性別、族群、階級等)的學生都能獲得相同的教育成就，是屬於下列那一種教育機會均等的概念？
(A)輸入的均等
(B)過程的均等
(C)結果的均等
(D)消極的均等

參考答案

答案：C
難度：簡單0.715922
統計：A(188),B(152),C(1250),D(17),E(0)

用户評論

【用戶】Andy Tsai

【年級】國三上

【評論內容】相同教育內容：過程均等相同教育成就：結果均等教育機會均等：輸入均等

【用戶】iop2260

【年級】高二上

【評論內容】Ø 政府如致力於使不同背景(例如:性別、族群、階級)的學生都能學到相同的教育內容。則是屬於下列何種均等的概念?  (A)輸入的均等  (B)過程的均等  (C)結果的均等  (D)消極的均等Ø請問下列何者最能表達教育機會均等的意義？   (A)教育過程的平等 (B)教育資源輸入的平等 (C)教育輸出品質的平等 (D)教育期待的平等

【用戶】GOGOGO!

【年級】高二上

【評論內容】政府如致力於使不同背景(例如:性別、族群、階級)的學生都能學到相同的教育內容。則是屬於下列何種均等的概念?(A)輸入的均等(B)過程的均等  (C)結果的均等  (D)消極的均等

【用戶】Tim Chung

【年級】高一下

【評論內容】啊啊啊啊啊！！題目沒看完全～～相同的教育成就＝結果均等