【Jeanie已上榜謝謝阿】評論

5. 領導者在團體中運用口語或非口語行為防止成員在團體 中表現不當的口語或非口語行為，此一技巧稱之為何？5. 領導者在團體中運用口語或非口語行為防止成員在團體 中表現不當的口語或非口語行為，此一技巧稱之為何？(A)阻止技巧（Blocking）(B)執中技巧(Mediating) (C)評估技巧(Evaluating) (D)設限技巧（Limiting）教甄◆諮商輔導專業- 101 年 - 桃園縣101 年度國民小學專任輔導教師聯合甄選筆試#8713 答案：A阻止：阻止成員有不當行 設限：訂定團體規範等 保護：保護成員不受不當批評，領導者指明其不當之處 執中：團體領導者用來統治團體交互作用的一種技巧，以確保所有的意見都被公平的聽到。有時團體會瀰漫一種觀點或是氣氛，讓團體成...

【AdzukiPan】評論

(A) 阻止：領導者在團體中運用口語或非口語行為防止成員在團體中表現不當的口語或非口語行為。(B) 面質：領導者針對成員在語言與非語言訊息、前後看法之差異或矛盾，與成員更深入探討，其能促使其更坦然面對自己。(C) 設限：訂定團體規範等，對行為加以限制。(D) 同理心： 領導者設身處地的站在成員的角度來思考問題，再將結果反應與成員的歷程。

【李依珉】評論

所以設限是在團體要開始之前，明確告訴成員規範?