問題詳情
12.小安是一位注意力缺陷過動症的學生，時常搖動桌椅干擾上課，資源班的教師想觀察記 錄小安的行為，其紀錄的方式為每節課的上課觀察小安1分鐘，看小安有無搖動桌椅 的動作，資源班教師的觀察紀錄行為，屬下列那一種時間記錄方式
(A)潛伏時間記錄法
(B)部分時距記錄法
(C)時間取樣紀錄法
(D)持續時間記錄法。
參考答案
答案：C
難度：適中0.604278
統計：A(1),B(66),C(226),D(22),E(0)
用户評論
【用戶】//
【年級】高二上
【評論內容】(A)潛伏（延宕）時間記錄法：指紀錄特定刺激呈現到引發反應所需的時間。
【用戶】//
【年級】高二上
【評論內容】(A)潛伏（延宕）時間記錄法：指紀錄特定刺激呈現到引發反應所需的時間。