【馬自達】評論
一、檔案名詞來自藝術家的作品集。攝影家、畫家、音樂家、作家或設計建築師均會保留個人的成果檔案，經由檔案資料，來了解其成長歷程，或評鑑其在個人領域的技巧或成就。二、教學評量多元化的改革浪潮下，「實作評量」成為主流，而主流中最受矚目者為「檔案評量」。三、檔案評量旨在以學生個人為單位，請每位學生均設計與製作個人教學學習檔案，就特定主題連續蒐集資料，經綜合統整呈現，以系統的展現學生個人學習教學的歷程與成果。四、為達成教學與評量的結合，教師宜與學生充分討論，以決定單元目標與檔案內容，且學生必須參與整個評量過程。
【謝小黑】評論
何者"不是"
【謝謝阿,我考上了！】評論
請問D適用哪一類型教學目標的評量？