問題詳情

6.開放教育的理論基礎是那一心理學派?
(A)心理分析學
(B)行為主義心理學
(C)人本主義心理學
(D)認知心理學。

參考答案

答案:C
難度:非常簡單0.947419
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用户評論

Rui Lai】評論

我是按三啊!怎會二呢?下次可能要再確認答案啦要。

大雄的朋友】評論

開放教育(張春興教育心理學):1.學生主導自己的學習2.採診斷式的成績評量(學習效度的評量、採學生自我評測原則)3.不採固定課本式教學4.採個別化的教學活動5.採混合編班教學模式6.採用無隔間開放教室7.教師合作的協同教學開放教育(Open education)是指因應學生個別差異妥慎設計學習環境,激發學生不斷主動探索學習,使兒童獲得全人發展的教育理念與措施。開放教育 --- 又稱開放教室,受人本及皮亞傑影響,由普勞登報告提出 1. 個別化教學 2. 依年齡、能力混合編班 3. 多元化教學,強調課程統整性、造創性、學習生活化 4. 以活動角滿足學生需求 5. 協同教學 (2位以上教師)