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20徐老師想要協助學生的學習有較長的保留效果。下列哪一種策略較不能達成他的目標?(A) 複誦(rehearsal) (B) 組織(organization)(C) 精緻化(elaboration) (
問題詳情
20徐老師想要協助學生的學習有較長的保留效果。下列哪一種策略較不能達成他的目標?
(A) 複誦(rehearsal)
(B) 組織(organization)
(C) 精緻化(elaboration)
(D) 脈絡化(contextualization)
參考答案
答案:A
難度:
非常簡單
0.836
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用户評論
【
阿熊先森
】評論
在認知心理學的知識學習的心理原理中,安德...
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19楊教師在班級經營上常藉由糾正班上某位學生的不良行為,來影響鄰近學生的行為。楊教師的做法是應用下列哪一種原理?(A) 漣漪效應(ripple effect) (B) 比馬龍效應(Pygmalion
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21某學者指出兒童能夠開始獨立騎腳踏車的年齡之平均年齡為44個月,中位數年齡為48個月,標準差是6個月;根據該學者的說法,下列哪一項的敘述是正確的?(A) 此年齡的分配是正偏態的 (B) 此年齡的分配
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22根據Erik Erikson的理論,個體在5-12歲時的性格發展時面臨下列哪些危機?(A)信任或懷疑 (B)認同或角色混淆 (C)勤勉或自卑 (D)樂觀或悲觀
23英語系國家近年重視將中小學的學校資訊對外公開,例如學生背景,學校歷年學生學業表現與進步情形,甚至能與全國中小學平均表現進行對照。上述措施,和以下哪一教育趨勢無關?(A) 家長選擇權 (B) 全人教
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26許多國家政府積極參與跨國的國際教育評量與測驗,因此這些評量也對各國課程與教學政策影響極大,請問下列哪一個國際評比的對象選擇是以年級為考量,且實施上涵蓋兩個不同年級?(A) 國際數學與科學教育成就調
27雪玲是一位學校教師,她認為教育是一種文化陶冶的活動,所以將四書五經作為課程的教材,主張教育的作用在於保存文化、傳遞文化和創造文化,則雪玲老師這種教育觀念來自下列哪一位學者?(A) 杜威(J.Dew
28學校中發生學生在同儕面前進行嚴重自傷事件,學校立即對該生所屬班級進行危機處遇(Crisis Intervention)之團體輔導工作,此屬於哪一級心理衛生預防工作?(A) 初級預防 (B) 次級預
29有關教育論述方面,下列哪一位社會學者將社會比擬為有機體,為了適應環境而經歷了由簡單到複雜的演化過程?(A)斯賓賽(H.Spencer) (B)馬克思(K.Marx) (C)孔德(A.Comte)
33. 已知x4-x3+ax2+7x+b=0,其中a , b R 。若有一根為1+2 i,則a+b之值為何?(A) -3 (B) -1 (C) 1 (D) 3
30德國二元制技職教育世界知名,以下說法何者為真?(A) 二元制的學徒可領薪資報酬。(B) 二元制為企業界主導,學校扮演支持角色的課程。(C) 企業界負擔主要培訓費用。(D) 以上皆是。
31國際學生能力評估計畫是一個由經濟合作與發展組織籌劃的對全世界15歲學生學習水平的測試計畫,測驗的主要目的在評量哪些領域?(A)閱讀、數學、科學 (B)語言、技術、數學(C)科學、語文、理解 (D)
32關於行為規範障礙症(Conduct disorder)的描述,下列何者錯誤?(A)在DSM5中對於此障礙症的聚焦在於攻擊行為、嚴重違反規範,破壞財物,以及詐騙。(B)這類障礙症的青少年呈現冷漠、邪
33關於情緒的敘述何者正確?(A)理性與認知可控制情緒的產生,是情緒的導引者(B)情緒先於認知,會取得被大腦優先處理的機會,主要的處理部位為杏仁核(C)情緒對人的影響僅限心理層面(D)教學時如能避免個
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37少子女化已經成為臺灣教育主管機關和各級學校的一大挑戰,在許多其他國家也是如此。以下哪一國家的政府和學校並未面臨少子女化的相關挑戰?(A)日本 (B) 韓國 (C) 泰國 (D) 菲律賓
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