問題詳情

19楊教師在班級經營上常藉由糾正班上某位學生的不良行為，來影響鄰近學生的行為。楊教師的做法是應用下列哪一種原理？
(A) 漣漪效應（ripple effect）
(B) 比馬龍效應(Pygmalion effect)
(C) 破窗效應（broken windows theory）
(D) 月暈效應(halo effect)

參考答案

答案：A
難度：非常簡單0.9
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用户評論

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