資訊推薦

• 四、一般認為學校文化的內涵通常包括：教師文化、學生文化、學校行政文化、社區文化、學校物質文化及學校制度文化。請說明之。（25 分）
• 【題組】(2)喜氣硝化之生化反應方程式。
• 一、⑴對於一般常見的 n 型半導體（如矽、砷化鎵、氮化鎵與氧化鋅），通常費米能階（Fermi Level）會隨著摻雜電子濃度增加而更接近導帶（Conduction Band），如果高摻雜電子濃度，費米
• 二、NASA-TLX 常被使用於評量人員的心智負荷，請問該評量表包含那些項目？每一項目代表的意義為何？施測上應該如何進行？如何獲得評量總得分？（20 分）
• 二、試申述歐洲人在大航海時代從事非洲人奴隸買賣的原因？又如何形成跨越大西洋的三角貿易？這些活動如何影響歐洲、美洲的政治經濟發展？（25 分）
• 三、一陰離子交換樹脂理論離子交換容量（ion exchange capacity）為 2 eq/kg（每公斤交換 2 克當量），一含 SO42- 96 mg/L、Cl- 35.5 mg/L 之水欲以
• 四、試述植物呼吸作用過程可分為那三個步驟？並說明其在細胞內作用之位置與過程。（20 分）
• 三、客語薪傳師制度之具體內容為何？試評論其得失。（25 分）
• 三、人員的短期記憶有限是對於人員資訊處理很大的瓶頸限制，請問短期記憶有那些特徵？對於人員資訊處理有那些限制？以工作或產品設計為例，說明如何降低人員記憶負荷。（20 分）
• 三、何謂民族主義？請說明為何民族主義在十九世紀的初期成為歐洲主流？民族主義又如何影響歐洲列國制度之形成？（25 分）
• 四、在 25℃，一厭氣處理反應器進流水量為 1,000 m3/day，內含 COD 3,000 mg/L，經反應後，90% COD 轉化為 CH4，餘轉化為其他有機物或菌體。試估算該厭氣反應器之甲烷日
• 五、試述植物生理作用中，光受體（photoreceptor）之吸收光譜（absorption spectrum）與作用光譜（action spectrum）的定義，並請舉一例說明兩者有何關係。（10
• 四、何謂社會資本？客家族群的社會資本有何特徵？（25 分）
• 四、人體計測資料中有第 5 百分位、第 95 百分位、第 50 百分位等數值，請問如何利用這些數值來設計各種用品？有沒有那些原則可以遵循？請舉例說明這些應用人體計測資料的原則。（20 分）
• 四、臺灣地處太平洋西邊，文化傳承自多元族群。國內有多個不同性質的博物館，諸如國立故宮博物院、國立歷史博物館、國立臺灣歷史博物館與國立臺灣史前文化博物館，呈現文化多元現象。請任擇兩個博物館，說明其特色及
• 五、在 25℃、利用空氣為氣體時，一活性污泥曝氣系統之清水輸氧能力為 1.0 kgO2/kWh。該曝氣系統用於污水處理時，其傳輸速率（KLa）修正係數 α＝0.9、飽和溶氧（C*）修正係數 β＝0.9
• 六、將絲瓜植株由莖的基部附近切斷後，切口處有汁液流出且可持續一段時間，請說明其為何種現象與發生之作用機制？（10 分）
• 四、徵收乃憲法上對於私有財產權最嚴重之侵害，但自司法院釋字第 400 號以降，司法實務在徵收之外另承認私有財產權之特別犧牲。請依迄今司法院解釋對於憲法上財產權保障與特別犧牲之意旨，闡釋何謂特別犧牲？又
• 二、試就政經環境的影響闡述臺灣的當代藝術現況。（25 分）
• 二、明清以來的手工藝十分發達，是庶民生活重要的藝術品，請分別說明景德鎮瓷器及寺廟木雕兩種工藝的內涵與特色。（25 分）
• 【題組】(2)利用含氧濃度 40 vol.%之空氣為曝氣氣體時，該曝氣系統於污水中之輸氧能力。
• 一、圖一為一直流穩態（DC steady state）電路，應用節點電壓法求各節點電壓及支路電流（V1、V2、V3、I1、I2、I3、I4），並計算電阻消耗之總功率及各獨立電源與相依電源供應之功率；以
• 一、試比較壓水式核能電廠與沸水式核能電廠功率控制的主要系統與機制。（25 分）
• 三、何謂「再現」（Representation）？（10 分）試申論其在中西藝術上的表現。（15 分）
• 三、臺灣族群多元，請分別說明歌仔戲及眷村文化的淵源、內涵與特點。（25 分）