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「楷模學習」是根源於下述何種理論?(A) 心理分析論(B) 社會學習論(C) 認知發展論(D) 古典制約學習理論
問題詳情
「楷模學習」是根源於下述何種理論?
(A) 心理分析論
(B) 社會學習論
(C) 認知發展論
(D) 古典制約學習理論
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.97861
統計:A(1),B(732),C(3),D(5),E(0)
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71.()依據規則,蛙泳出發及轉身動作後,可以在水面下做幾次長划手及蹬夾腿動作? (A)0 (B)1 (C)2 (D)3 次。
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24、基於「可預知和不可預知的環境」作為運動技能的區分的是下列哪一種技能分類法? (A)開放性與閉鎖性分類法(B) TGfU 分類法 (C)連續、不連續和序列分類法 (D)三度空間技能分類法。
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根據馬斯洛的理論,1.自尊 2.安全感 3.求知 4.愛與隸屬,上列需求的階層依序是(A)1234(B)2143(C)4213(D)2413
學校教師們彼此間從事教學觀摩是屬於(A)正式視導(B)同儕視導(C)自我視導(D)臨床視導
學校性別平等教育委員會主任委員應由誰擔任?(A)學務主任 (B)輔導室或心理輔導中心主任 (C)性平教育專家學者 (D)校長。
請問哪一組成語的關係與其他三個選項不同?(A)眾口鑠金/三人成虎 (B)孜孜矻矻/夙夜匪懈(C)亦步亦趨/推陳出新 (D)沈魚落雁/傾國傾城
7.下列方式何者最適宜做為音樂學習評量?(A)實作評量 (B)紙筆評量 (C)口頭評量 (D)統一評量
有關串列(serial)資料傳輸方式的敘述,何者錯誤?(A)資料是一個位元接著一個位元傳送(B)使用於印表機的LPT1埠(C)與並列(parallel)方式相比,速度較慢但較便宜(D)較適合長距離傳送
53.將兒童及青少年認知發展分為:動作表徵期、形象表徵期及符號表徵期三個時期,是誰的主張?(A)皮亞傑(B)馬斯洛(C)布魯姆(D)布魯納。
根據卡特爾(Cattell)與洪恩(Hom)的智能型態論,下列何者是正確的?(A)閱讀能力是流體智能(B)個人反應速度是晶體智能(C)晶體智能持續影響人們一生智能的發展(D)流體智能在成人時期影響我們
下列哪一個法令規定學生受教育權國家應予保障?(A) 國民教育法 (B) 憲法 (C) 教育基本法 (D) 學校教育法。
教育部「發展小班教學精神計畫」有二項總體目標,下列何者不包含在內?(A)提供適性教育機會(B)培養自主學習能力(C)改善師生互動關係(D)提高教學品質
身心障礙之適齡國民,經鑑定確有暫緩入學之必要者,得予核定暫緩入學,惟最長以(A)一年為限(B)二年為限(C)三年為限(D)四年為限
下列各成語運用,何者有誤?(A)孔子「金聲玉振」,集聖德之大全,是中國人所尊崇的至聖先師(B)他自小在書香氣息濃厚的家庭裡,一向嗜書成癖、品學兼優,正是「麻中蓬直」的道理(C)執政者若能「尸位素餐」,
10.目前掌管國內通訊傳播業務的「國家通訊傳播委員會」其英文簡稱為(A) CNN (B) NCC (C) CNC (D) BBC
依據幼稚教育法之規定,下列敘述何者正確?(A)所在地主管教育行政機關對辦理不善或違反法令之私立幼稚園,有停止招生之處分權(B)幼稚園兒童得按年齡分班,每班置教師1人(C)私立幼稚園應設董事會
依據國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則,學校視需要得將專任教師員額改聘兼任、代課教師等人員,但不得超過全校教師員額編制數多少百分比?(A) 百分之五 (B) 百分之八 (C) 百分之十 (
下列何者是教育部「發展小班教學精神計畫」與九年一貫課程同樣重視的項目?(A)統整教材內容(B)教師協同教學(C)融人重大議題(D)培養基本能力
下列何者不是科層體制的特性?(A)不講人情(B) 用人唯才(C) 重視非正式組織(D) 層級節制
依據教師申訴評議委員會組織及評議準則之規定,教師對學校或主管教育行政機關有關其個人之措施,認為違法或不當,致損害其權益者,得提出申訴。教師提起申訴之期限應於收受或知悉措施之次日起幾日內以書面為之?(A
47. 實施伸展操時,會引發反射性收縮的是?(A) 高爾基腱器(B) 肌梭(C) 韌帶(D) 肌腱
學校組織結構的特性,通常不包含下列哪個選項?(A)科層體制(B)連結鬆散(C)雙重系統(D)封閉系統
依據自 101 學年度實施之「國民小學及國民中學學生成績評量準則」,各學習領域學生之全學期學習表現,應以下列何種方式呈現之?(A) 5 等第 (B) 優、及格、不及格 (C) 標準分數 (D) 原始平
4.下列對教育的敘述中,何者錯誤?(A)教育要能幫助個人生命潛能之激發 (B) 教育不鼓勵學生嘗試創新 (C)破壞個人自尊與自信的是反教育 (D)教育是價值傳遞與創造的活動。
關於基本學力測驗的性質,下列何項描述較接近?(A) 為常模參照測驗(B)為典型表現試題(C)為效標參照測驗(D)兼顧實作評量
學者包姆倫德(Baumrind)研究發現,對兒童的認知與社會發展有極正面影響的父母教養方式為: (A)開明專制型(B)民主威信型(C)包容放任型(D)樂觀開放型
我國實施「六三三」學制,請問此一所謂的「新學制」是何時確立的?(A)民國元年(B)民國十一年(C)民國三十八年(D)民國五十七年。