問題詳情

10.編序教學及電腦輔助教學主要是基於何種理論?
(A)古典制約學習
(B)操作制約學習
(C)社會學習論
(D)認知心理學。

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.922975
書單:操作制約、編序教學 SKINNER

用户評論

張智禹】評論

操作制約是一種由刺激引起的行為改變的過程與方法,又被稱為工具制約或工具學習。

梅子】評論

編序教學和電腦輔助不是行為學派的嗎?

Hsinyi She】評論

古典制約、操作制約、社會學習論都是行為主義心理學

廖榮奇】評論

編序教學是一種學生自學的教學方法,其重點在教材組織的改進,是將教材按程序,編成細目,方便學生從前一細目道後一細目,循序漸進的學習,這樣的教材不但在教材細目分析精細,組織嚴密,易於學習,而且在學習的過程中,學生可以立刻核對結果,獲得增強的效果。 http://ying016.pixnet.net/blog/post/19249724-%E7%B7%A8%E5%BA%8F%E6%95%99%E5%AD%B8%EF%BC%88programmed-instruction%EF%BC%89電腦輔助教學以電腦來進行輔助教學,來幫助學生學習的一種教學方式。它用來輔助一般正式教學的不足,而不是用來代替一般正式教學。它是一種雙向的教學學習。它沒有一般教學媒體單向教學的缺點,且結合電腦技術與編序教學的策略,使它成為一種更有效率的...