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• 35. 下列四個語詞中，哪一個「頭」字不可讀輕聲？ (A)舌「頭」 (B)蛇「頭」 (C)風「頭」 (D)裏「頭」
• 002(１)左彎。(２)右彎。(３)連續彎路先向左。
• 19.學校的運作如農業的運作(A)不證自明理論(B)無政府狀態理論(C)聯營式的結合理論(D)鬆散結合理論(E)雙重系統理論------P.24
• 1.「自然主義」的教育哲學所強調之教育目的是：(A)公民培育(B)生活準備(C)潛能發展(D)社會進步
• 身體質量指數，簡稱　(A)BMI　(B)IBM　(C)IMB　(D)BIM。
• 【題組】(6)明忠和母親間的衝突乃屬　(A)家務分工的衝突　(B)經濟方面的衝突　(C)生活習慣上的衝突　(D)奉養家中老人的衝突。
• 057(１)行人專用號誌。(２)閃光黃燈。(３)行人穿越道號誌。
• 053(１)岔路。(２)此路不通。(３)狹路。
• The results of the research ______ hypothesis established byDr. Keat at the Graduate School of Harva
• 8.多重模式治療法有七個主要的功能，我們對自己的描繪，包括記憶與夢境是屬於何種功能(A)行為(B)感覺(C)心像(D)認知----P.182
• 41.下列那一項是父母濫用教養及懲戒子女的權利行為？　(A)拆閱未成年子女的書信　(B)強迫子女嫁娶自己選好的對象　(C)借用子女的財物　(D)使用子女所給的金錢。
• 38. 葛福特(J. P. Guilford)指出，創造性思考是個體滋生新知的心理歷程，其中不包括下列哪一項特質？(A)獨特性(B)流暢性 (C)持續性 (D)變通性
• 97.在情緒障礙的成因中持「生物基因理念模式」的觀點，主張採用何種措施，以改善情緒障礙的情形？ (A)藥物治療、飲食控制 (B)心理分析、心理治療 (C)自我任務、生活空間訪談 (D)行為改變技術、再
• 43.興華經由王老師教學後，理解「平行線」是兩條永遠不會相交的線，請問這是屬於蓋聶（R. M. Gagne’）主張的何種學習階層？(A)符號學習 (B)辨別學習 (C)概念學習 (D)原則學習
• 【題組】(7)根據法律的規定，可以經由法院的宣判來停止明忠父親的　(A)父權　(B)教權　(C)家權　(D)親權。
• 012(１)路面顛簸。(２)路面高突。(３)路面低窪。
• 017(１)無柵門鐵路平交道。(２)有柵門鐵路平交道。(３)禁止汽車進入。
• 007(１)右側車道縮減。(２)狹路。(３)匝道會車。
• 打網球時抽上旋球(top-spin)時最需要用到哪一個動作？(A)上臂伸展　(B)上臂屈曲　(C)前臂旋前　(D)前臂旋後
• 38.依據《各教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務辦法 》（民91）的規定，幼兒由學前教育單位轉銜入國小，原單位應於安置前多久邀請安置學校及相關人員召開轉銜會議？(A)前一個星期 (B)前二個星期 (C
• 42.對於時常毆打或虐待子女的父母親　(甲)可以由法院宣告停止他們的親權　(乙)違反兒童及少年福利與權益保障法　(丙)「清官難　　斷家務事」，故政府、法律皆無權過問　(丁)因父母親有法律賦予的親權，故
• 58.教師在教學中經常會利用發問不同類型的問題，來促進學生學習。下列問題何者最符合「擴散型問題」？ (A)有多少個國家參加今年在高雄舉辦的世運會？ (B)世運會除了定向越野外，還有那些競賽項目？ (C
• 32. 下列句子的修辭，何者不正確？(A)「不是冤家不聚頭」—雙襯 (B)「愛你一萬年」—誇飾 (C)「天空非常希臘」—轉品 (D)「時間，愛情的試金石。」—類疊。
• 12.患者喪失對往事的記憶，也無法學習新知識(A)柯氏症候群（Kursakoffs Syndrome）(B)童年失憶症 (infantile amesia)
• 【題組】(8)國家有義務及責任制定妥善的什麼政策來幫助明忠的家庭安養他奶奶？　(A)社會福利　(B)家庭人口　(C)國民住宅　(D)國民就業。