【馬自達】評論
教育貢獻(一)以幼兒為中心：認為幼兒不是成人的縮影，就是應以幼兒為中心。(二)打破形式的教育方式：形式化的教育，無法提供幼兒真正的經驗，只有直觀的態度，才能讓幼兒擁有了解和掌握週遭環境的成就與快樂。(三)啟迪幼教思想：影響十八、十九世紀的教育哲學家，美國教育家杜威將盧梭的思想譽為「教育史上的哥白尼」。(四)自然主義思想的創始人。
【Fish Gau】評論
盧梭-兒童不是成人的縮影
【Yu Chi Lee】評論
皮亞傑: 兒童不是具體而微的成人盧梭是主張兒童只是大人的縮小喔
【I can do it】評論
Piaget認為兒童不是大人的縮影，不能直接將大人的想法教他