【用戶】馬自達
【年級】高一下
【評論內容】一、中國上古:自三皇五帝約(前3000年)至西周(前771年)特色：1.此一時期的歷史,富涵神話及傳說色彩 ，不論盤古開天、伏羲八卦、封神演義、穆天子傳…都是後人對此一時期的生動描繪。2.自周宣王 起，中國開始有完整的官方歷史，也是所謂的「信史」的開始。3.商周進入鐵器時代 ，大量青銅器顯示當時工藝技術之發達，帝王貴族的財富更是驚人。二、中國中古:自東周至五代(前770年－960年)特色：1.中國開始經由不斷的戰爭與合併，建立統一國家，封建王權確立且擴張 。2.法律、官制、貨幣、度量衡、地方制度、學術思想 也都此時期完備。3.同時，中原文化反覆吸納周邊各民族文化之精華，逐漸壯大。4.文字的改進，促進文化及史學大躍進 。三、中國近...
【用戶】Ming-Lun Chia
【年級】高一下
【評論內容】根據《尚書．舜典》記載，我國堯帝時代，中央政府已設掌管教育的專官。而在夏、殷、周三代，學校教育制度也已區分為二級，分別為「鄉學」、「國學」，鄉學屬於基礎教育，相當於初等教育或小學程度，為平民而設；國學是為了培育貴族子弟從事治術人才的教育，分小學、大學兩級。 鄉學是教導平民，故以施行教化移風易俗為主國學是教導貴族，故以培養未來治術人才為主