【用戶】Ming-Lun Chia
【年級】高一下
【評論內容】Goodlad課程發展層級理想課程： 由學者專家所提出的課程基礎（基礎哲學、基本原理等）正式課程由政府機關所訂定的課程（規定/義務或是典範/自主）知覺課程教師對課程覺察和解釋的結果運作課程在教室中實際運作的課程經驗課程學生從運作課程中所思索得到的課程達到課程學生學習實際輸出的結果Glatthorn課程的意向及發展改進建議課程與Goodlad的理想課程類似書面課程與Goodlad的正式課程類似支持課程反映在課程時間的分配及教學材料的品質傳授課程教師教學習動所傳授的課程測驗課程教師自編以評估學生的測驗內容習得課程學生實際獲得的課程...