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• 【題組】(4) =_______________
• 將彈簧的一端固定，另一端掛上木塊，置於水平且光滑無摩擦力的桌面上，彈簧的原長為50公分，若以手施水平力使彈簧壓縮15公分（如右圖所示），且施力大小在彈簧的彈性限度之內，放手後使木塊做來回的往返運動，【
• 14.有一學者因感受學生升學壓力過大、學習風氣低落、學習動機下降、學習逃走的問題，因而提出「學習共同體」的教育改革方法，請問此教育理念，是哪一位思想家所倡導的？(A)羅素(B.Russell)(B)佐
• 15.有關於2014年上映的棒球電影《KANO》之描述，何者錯誤？(A)描述臺灣日治時期台南農林棒球隊的臺灣電影(B)電影背景設定在1931年大日本帝國下的臺灣，講述 一支由原住民、日本人與漢人所組成
• 8.下列何者不是連接不同骨頭間的韌帶？(A)胸鎖韌帶（sternoclavicular ligament）(B)喙肩韌帶（coracoacromial ligament）(C)喙鎖韌帶（coracoc
• 9.手部鼻煙區（snuff box）觸摸到的脈搏是下列何者的脈動？(A)橈動脈（radial artery）(B)尺動脈（ulnar artery）(C)骨間前動脈（anterior inteross
• 37. 下列有關創造思考教學方法之敘述，何者不正確？(A)鼓勵幼兒表達意見，容忍幼兒不同的意見(B)對幼兒的各種看法應有回應，立刻下判斷(C)是一種鼓勵教師因時制宜變化教學的方法(D)詢問開放性問題，
• 4.（A) pH＝3　的硫酸、鹽酸、醋酸三種水溶液，溶液中氫離子濃度的大小關係為何？　(A)硫酸＝鹽酸＝醋酸　(B)醋酸＞鹽酸＞硫酸　(C)硫酸＝鹽酸＞醋酸(D)硫酸＞鹽酸＞醋酸。
• 35. 附圖是一個馬達的裝置的部分圖，當線圈通以直流電流後，電流方向如圖中箭號所示，線圈會受到磁力影響而轉動，則下列敘述何者正確？ (A)矩形線圈會順時鐘轉動 (B)矩形線圈會逆時鐘轉動(C)矩形線圈
• 20.配合十二年國教課綱延後實施，大學考招新制連動。大學招聯會宣布屆時大學校系 採計學測科目數至多幾科？(A)5科(B)4科(C)3科(D)2科
• 2.（　）關於液化石油氣，下列敘述，何者正確？(A)常以管線輸送至家庭中使用(B)液化石油氣是石油經乾餾所得到的產物　(C)液化石油氣是多種烴類的混合物　(D)液化石油氣的主要成分是甲烷和乙烷
• 38.小霓做課本上有學到的：正向力對摩擦力影響的實驗，她發現拉動一個200 gw的木塊所需的最大靜摩擦力為50gw，則在相同的接觸面下當她一次欲拉動4個木塊，所需的最大靜摩擦力為多少？(A) 150
• 29. 若原子量的比較標準─碳，其值由　12　改成　24，則一個氧原子的質量為多少公克？(A) 　(B) 　(C) 　(D) 。
• 8.全身性放鬆的最佳按摩手法為何？(A)PNF(B)敲揉(percussion and kneading)(C)淺層撫摸法(stroking effleurage)(D)深層摩擦按摩(deep fri
• 31.將各1莫耳的下列何種化合物，投入水中，所解離出的離子個數最少？(A) C2H5OH　(B) CH3COOH　(C) H2SO4　(D) CaCl2
• 31.( )某物體沿直線做等加速度運動，速度在5秒內由20m／s(向東)增為60m／s(向東)，則上述時間內該物體的加速度大小為何？ 　(A)　 4m／s2 (B)　 8m／s2 　(C)　12m／s
• 32.有關電解質的認知，下列哪一項是正確的？(A)銅線可以導電，所以銅是電解質(B)凡是放入水中可導電的東西，均可稱為電解質(C)C2H5OH 在水中可產生OH-離子，故為電解質(D)食鹽固體雖不能導
• 31. 全球衛星定位系統(GPS)利用衛星傳送訊號，讓地面的接收端(例如手機)可以進行精確定位，為我們的交通帶來極大的便利。請問 GPS 衛星傳送訊號，是用哪個波段的電磁波？(A)紅外線 (B)可見光
• 2. 求最大公因數(2)
• 24.( )下列有關「磁鐵」的特性敘述，何者錯誤？(A)具有磁力，可磁化所有的金屬物質 (B)N、S極必定成對存在 (C)兩極處磁力較強，中間較弱 (D)同名的磁極相斥，異名的磁極相吸。
• 5.25℃時，1公升NaCl水溶液的濃度為　1　M，其　pH　值等於多少？　(A)　0　(B)　1　(C)　7　(D)　14。
• 12. 有關執行氣管插管之規範，下列敘述何者正確？(A) 不需醫師指示與監督，專科護理師得獨立執行之(B) 於醫師指示下，專科護理師得以執行之(C) 於醫師監督下，專科護理師得以執行之(D) 氣管插管
• 11、近代中國幼教發展上「南陳北張」美稱中的「北張」是下列何者？(A)張大千 (B)張雪門 (C)張良 (D)張良謀
• 15.有關幼兒園的數學教學，下列敘述何者正確？甲、可使用具體表徵與圖畫表徵來連結抽象符號乙、數學學習較為抽象，較適合以單一科目進行教學丙、在生活中讓幼兒發現計數概念與原則，例如：生活中的一對一對應原則
• 36. 有關編序教學(programmed instruction)之敘述，何者有誤？(A)強調循序漸進的教學 (B)以操作制約的原理為據(C)編序教材不易編製 (D)受到認知理論的影響