【Ting-Yi Lu】評論
根據 97年國民中小學九年一貫課程(100年度實施)具體而言，九年一貫數學學習領域的教學目標為： 1.第一階段(國小一至二年級)：能初步掌握數、量、形的概念，其重點在自然數及其運算、長度與簡單圖形之認識。2.第二階段(國小三至四年級)：在數方面要能熟練自然數的四則與混合計算，培養流暢的數字感；另外，應初步學習分數與小數的概念。在量上則以長度的學習為基礎，學習各種量的常用單位及其計算。幾何上則慢慢發展以角、邊要素認識幾何圖形的能力，並能以操作認識幾何圖形的性質。3.第三階段(國小五至六年級)：在小學畢業前，應能熟練小數與分數的四則計算；能利用常用數量關係，解決日常生活的問題；能認識簡單平面與立體形體的幾何性質，並...
【劉芳汝】評論
第一階段(一二年級)第二階段(三四年級)第三階段(五六年級)第四階段(國中)
【吳欣怡】評論
要看最新版的課綱喔!!!!(92年的是舊版，97年有修改)所以是C沒錯:)
【Una Chen】評論
對!!舊的是123456789= =資訊不更新 會死得很鬱卒