問題詳情
49.身心障礙學生在各階段教育的入學、轉學期間，應依學生障礙程度、能力狀況、特殊需求，實施轉銜輔導服務。學期開始，若發現小強為典型身心障礙學生，而其家長不願意讓小強接受身心障礙資源班的服務，學校可以如何處理？
(A)召開IEP會議處理
(B)召開個案輔導會議處理
(C)召開特殊教育推行委員會議處理
(D)直接告訴級任老師或資源班老師即可。
參考答案
答案：C
難度：適中0.644054
統計：A(25),B(228),C(769),D(14),E(0) #
個人：尚未作答書單：高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法、特殊生安置前會議、特推會
用户評論
【用戶】Mido Chuang
【年級】高三下
【評論內容】家長不願意讓小強接受身 心障礙資源班的服務,所以是安置上面的問題,英昭開特推會來協議
【用戶】曼蒂
【年級】高一上
【評論內容】應該屬三、召開安置及輔導會議，協助特殊教育學生適應教育環境及重新安置服務。