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• 9.有關大腦皮質左右側功能的描述，下列何者正確？ 甲、左側腦擅長整體式訊息處理；右側腦擅長序列式訊息處理 乙、左側腦負責較多語法功能；右側腦負責較多語用功能 丙、左側腦負責空間能力；右側腦負責邏輯推理
• 10. 小波在走廊上奔跑，撞到了小音。請問，老師採取下列作法符合「邏輯後 果」的管教原則？ (A)要求小波跑操場三圈 (B)要求小波道歉並且日後約束自己不要再犯 (C)要求小波第二天為全班服務，整理教
• 11. 下列何種作法最可能達到培養學生創造力的結果？ (A)限時作答，讓學生提高反應速率 (B)鼓勵學生嘗試各種不同的學習方式 (C)不斷練習基本題型，使學生反應變靈敏 (D)提供學生彼此挑錯批評的機
• 12. 下列何者並非團體輔導初期階段的任務？ (A)協助成員設定家庭作業 (B)建立團體的基本遊戲規則 (C)促進團體凝聚力 (D)表達對團體的期待
• 13. 莊老師每天提供小貼紙，做為小原不爆粗口的獎勵。實施一段時間後，小 原說話方式明顯改善。莊老師希望小原轉為自發性行為改變，可以改用下 列何種方式？ (A)停止提供小貼紙的獎勵 (B)改為爆粗口就
• 14. 兒童進入小學後，自尊評估(estimated self-esteem)較可能產生何種變化？ (A)從原有符合現實自尊水準評估轉為低估 (B)從原有符合現實自尊水準評估轉為高估 (C)從高估自尊
• 15. 小意心裡很羨慕同學常穿著昂貴的名牌服裝，但是經常跟同學說最討厭炫 富的人。請問，小意可能採用下列何種防衛機制？ (A)否認(denial) (B)合理化(rationalization) (C
• 16. 小德在閱讀英文時常會把「pet」看作是「bet」、「dog」當作是「god」。 下列何種狀況可以幫助老師排除小德為學習障礙的可能性？ (A)小德聽力正常 (B)小德讀英文的速度明顯比其他同學更
• 17. 程老師接到家長電話，抱怨功課太多，請問程老師如何回應較為適當？ (A)強調練習可以提高學生學業表現，請家長督導學生完成功課 (B)同理家長的擔憂，表示會觀察學生反應後再評估調整 (C)提議下次
• 18. 劉老師經常使用有諧音的中文字幫助學生記憶英文單字。例如，「dinosaur」 翻譯為「呆腦獸」，恐龍笨笨的就是「呆腦獸」，這樣學生就會記得dinosaur 是恐龍。請問劉老師運用何種記憶法？
• 19. 下列何者最可能顯現出史坦伯格(R. Sternberg)智力三元論的經驗智能 （experiential intelligence）？ (A)熟知數學四則運算的方式 (B)在籃球比賽裡頻頻投中
• 20. 陳老師是國小一年級的導師。有一天，班上小朋友非常吵鬧，陳老師很生氣地說：「你們的聲音快把屋頂掀掉了！」小朋友看著屋頂滿臉疑惑的說： 「屋頂好好的啊！」針對小朋友的反應，下列解釋何者較為正確？
• 21. 下列哪位兒童的認知發展最有可能已經進入形式運思期？ (A)小芳將鉛筆盒中的筆按照長短排列 (B)小華固定槓桿的長度，測試重量對於平衡的影響 (C)小艾知道將黏土從圓球壓成扁平圓形，體積仍不會改
• 22. 小薇升上五年級後，第一次數學考試比以往退步20分。自此小薇不再寫作 業，上數學課也不專心聽講。郭老師跟小薇討論後發現，小薇似乎覺得某 一次考試成績不好，以後都不會考好，而且也會影響其他科目。郭
• 23. 教師如果沒有妥善控制課堂活動的銜接或轉換(transition)，可能會浪費時間， 且容易出現學生失序的行為。下列哪一種作法較難順暢地進行課堂活動轉 換？ (A)給予學生語文提示，要求學生重述
• 24. 下列何者不屬於後設認知策略？ (A)整理歸納老師上課的重點 (B)檢討學習方法的效果 (C)檢討考題以調整複習方式 (D)針對各科性質規劃讀書時間與策略
• 25. 觀點取替能力跟認知發展有關。處於皮亞傑(Piaget)認知發展理論之具體運思期的兒童，其觀點取替發展最可能在薛爾曼(R. Selman)理論當中的哪一 個階段？ (A)社會群體階段(socie
• 39. 如下C語言程式，當程式執行完畢後，輸出為何？(A) 9jz (B) 927z (C) 9270 (D) 9
• 2. 用於產生聲音的合成器（英語：Synthesizer或Synth）是一種電子樂器，它利用電的產 生震盪，通過電信號儀表放大器，最終由揚聲器或耳機表現出來。合成器通常含有那 些單元，通過改變它們的參
• 3. 有關排灣族五年祭下列何者不正確？ (A)五年祭是排灣族布曹爾群所屬各部落中，祭儀規模最盛大、象徵內涵最豐富的祭典 。布曹爾群族人相信在大武山上面的祖靈，每五年會到各部落探訪子孫，所以每五年 會舉
• 4. 十九世紀末至二十世紀初，作曲家們開始嘗試突破傳統和聲與創作手法，下列何者不 正確？ (A)五聲音階及全音音階運用於作品中的德布西(Achille-Claude Debussy, 1862-191
• 5. 有關音景(Soundscape)下列何者為非？ (A)德國藝術歌曲(Lieder)有運用音景技術。 (B)破銅爛鐵打擊樂團(STOMP)音樂團體 運用日常生活用品作為表演媒介，結合環境聲響，也是
• 6. 下列作曲家與作品，何者配對錯誤？ (A)許常惠《清唱劇：葬花吟》 (B)史擷詠《橄欖樹》 (C)蕭泰然《1947序曲》 (D) 馬水龍《梆笛協奏曲》。
• 7. 下列對於文藝復興時期的敘述何者有誤？ (A)發展人文主義精神 (B)為無伴奏合唱(a cappella)的重要發展時期 (C)牧歌 (madrigal)為此時期重要的世俗音樂曲種 (D)音樂活動
• 8. 下列作品：甲.交響曲《悲愴》乙.清唱劇《咖啡》丙.《士兵的故事》丁.《大地之歌》 ，依據創作之先後順序排列何者正確？ (A)丙丁甲乙 (B)甲乙丁丙 (C)乙丁丙甲 (D)乙甲丁丙。