【馬自達】評論
完形派心靈論的教育理論：教育理論與實施方面發生的影響：u 學習性質的改變：認為學習就是發展，對學習情境的領悟。u 重視學習情境的統整性。u 奧地利學派：全體多於部分之總和。u 柏林學派：感覺全體統一觀察的理論，以感覺場代替「個別孤立」的感覺，全體決定各部分，非只是各部分的組成。u 學習材料作完整學習，要較零碎的與分割的學習易於成功。