【Shih Han Chen】評論
(B) 活動類型-ex課程教材的創新、改編、選用、探究。(C) 參與人員-ex家長及社區人士、學校全體的教職員、教師小組、個別的教師。(D) 投入時間-ex長期發展計畫、中期發展計畫、短期發展計畫、一次性發展活動。
【馬自達】評論
學校本位課程發展是以學校社群的教育理念及學生的學習需要為核心，以學校社群中的教育人員為主體，以學校社區的情境及資源為基礎，針對學校課程所進行的規畫、設計、實施與評鑑