問題詳情

4. 傳統民間故事講述古人忠孝節義的事蹟,希望人們能學習到故事主人翁的美好情操。這是屬於社會學習論中的
(A)直接模仿
(B)綜合模仿
(C)象徵模仿
(D)抽象模仿。

參考答案

答案:C
難度:簡單0.894592
統計:A(139),B(143),C(8122),D(674),E(1) #
個人:尚未作答書單:楷模學習-模仿的方式、模仿的型態、Bandura模仿學習

用户評論

【用戶】Chen Hong-Wei

【年級】高二上

【評論內容】 模仿學習的方式(1)直接模仿(directmodeling):個體將觀察所見,直接表現出來,是最簡單的模仿方式。例如:學他人說話。(2)綜合模仿(synthesizedmodeling):個體將多次觀察所見行為,統合起來,形成自己的行為。例如:兒童學習大人拿椅子墊腳,爬到高處,拿取東西。(3)象徵模仿(symbolic modeling):個體模仿的對象不是楷模的具體行為。例如:學習警察的崇尚正義。(4)抽象模仿(abstractmodeling):個體學到的抽象行為。例如:從師長的講解中,學習數學解題技巧。

【用戶】陳燕惠

【年級】高三下

【評論內容】依解釋來看應該是象徵模仿比較合適

【用戶】Chao-Chun Chi

【年級】高三下

【評論內容】象徵模仿跟抽象模仿還是搞不太懂??但看了上面提供的解析,心中有了點小小心得,煩請大家看看是否正確?~~~~~~~~~~~~心得如下~~~~~~~~~抽象模仿:個體從具體行為中獲得其中抽象精神。可以這樣解釋嗎?

【用戶】要加油

【年級】高一下

【評論內容】抽象模仿的例子ex:學到四則運算的概念(先乘除後加減)後來用這個概念去解題~