【小哈】評論
教保活動課程大綱 語文領域 指出敘事文本敘述事情的文本，不論使用的媒介是聲音、肢體動作、紙本或影音，都稱為敘事文本。例如生活經驗敘說的聲音紀錄、默劇、圖畫故事書、漫畫、偶戲及動畫故事等。訊息類文本介紹概念、知識或提供訊息的文本，例如動、植物圖鑑、百科全書及摺紙書等。｢語-大-2-5-4 運用訊息類文本解決問題」中的｢訊息類文本」泛指各種媒材與類型的訊息類文本；其他學習指標提及的，較為具體的訊息類文本還有以下兩種：(1) 知識類圖畫書：以介紹概念或知識為主要目的的圖畫書。為幼兒創作的知識類圖畫書，有時以某種事件為情境來呈現知識，如《我種了高麗菜》註這本書，創作者以一位男孩種植高麗菜的歷程為脈絡，介紹高麗菜的特徵、生長過程，以及菜園裡植物和昆蟲的生態。（出現於「語-中-1-5-1 知道知識類圖畫書的功能」）(2) 書面訊息：以手寫或印刷文字(有時搭配圖像)提供特定訊息的文本，如海報、傳單、車廂廣告、菜單、招牌、用藥說明單、食品包裝上的成分標示，Line訊息等。（出現於「語-中-1-7-3 知道各種書面訊息的功能」）