【用戶】Sunnyday
【年級】高三上
【評論內容】24.小美是國小身心障礙的學生，當問小美問題時，她會在4秒內以注視並指出圖像的方式: 回應15個問題中的12個問題。上述行為目標包含下列哪些評量的標準？: 甲、行為的頻率: 乙、行為的延宕: 丙、行為的持續期間: 甲乙 甲丙 乙丙 甲乙丙: 答案A: 請問那個敘述是行為的延宕? 又那個是行為頻率呢?紐文英 身心障礙者的正向行為支持 P145行為觀察與紀錄的方法中依 紀錄的行為資料類型和特性 來分可分為(一)次數與比率的紀錄 指在特定期限內 目標行為的次數(或頻率) (二)持續時間紀錄 指在一定特定的觀察時間內 紀錄個體發生目標行為的總時間 ex:小英洗澡時 從進入浴室到穿好衣服 總共花費一小時 (三)延宕時間記錄