問題詳情
92.智能障礙學生的記憶力在哪一方面較會顯現困難？
(A)長期記憶
(B)短期記憶
(C)中期記憶
(D)以上皆是
參考答案
答案：B
難度：適中0.610288
統計：A(1232),B(4117),C(36),D(1361),E(0)
用户評論
【用戶】李珊珊
【年級】國三下
【評論內容】記憶力缺陷許天威、徐享良、張勝成(2009)認為智能障礙學生在短期記憶力上的缺陷與不會使用有效的介入策略有關，但其在長期記憶方面的能力則和正常人相似。
【用戶】San Xin Chun
【年級】小六下
【評論內容】許天威、徐享良、張勝成(2009)認為智能障礙學生在短期記憶力上的缺陷與不會使用有效的介入策略有關，但其在長期記憶方面的能力則和正常人相似。
【用戶】Duck Lin
【年級】國二上
【評論內容】在記憶力方面：(1)看到的東西很快就忘記，也較容易傾向用「復誦」來幫助記憶。這是由於他們在記憶的表現短期記憶比長期記憶差。(2)學習的事物一但經過不斷地練習變成長期記憶就比較不容易忘記。(3)指導智能障礙兒童學習時宜將有組織的材料進一步轉成一個個有意義的單元，多利用增強，多做反覆練習，且鼓勵兒童多運用反覆練習的方式。引用自教育部《智能障礙學生輔導手冊》