【用戶】Ming-Lun Chia
【年級】高一下
【評論內容】這題其實要考的是Giroux之課程理論，解析如下：若以1990為分野，則Giroux在1990以前期課程理論傾向於社會批判的陣營，而1990以後則為後現代課程理論。一、Giroux在社會批判的課程理論，主張：（一）在課程上：課程應以民主與公民為核心，提出「教育更具政治性，政治更具教育性」。（二）教師角色：教師應為轉化型知識份子。（三）學生角色：學生應為解放之公民，培養批判之思考能力。 二、其在後現代批判時期之課程理論為：Giroux不僅是模仿文化研究對大眾文化的強調，而是結合其民主思想，修正大眾文化過度浪漫的觀點，以及對政治和經濟領域的忽略。Giroux在這個領域引入正義、平等和自由之議題，以文化研究作為跨越邊界的理論架構，以...
【用戶】塗塗
【年級】大一上
【評論內容】何以會進入後現代？（媒體的興起／國家地位的衰弱／跨公司的移入） 一方面是代表現代性的國家權威衰弱，其成因包括媒體衝破了國家的界線，各種多元的聲音紛紛出現。再者，國家不再能控制人民的經濟活動，這是由於多國公司跨越了國家的界線，而人民的經濟活動也因此跨越國界。社會批判比較沒有提到「媒體」這塊，所以...還是選後現代吧~@@a