【踢缺樣】評論
我看到的書(張世彗)：確認學生所處環境(學校加停社區)→針對環境設立任務評量表(如吃飯須包括排餐具、自行吃飯、收拾..等)→針對環境進行活動分析→進行所需技能的差異分析(起點行為)→設計教學內容→教學所以是甲乙丙 無誤
【王建文】評論
學者專家的意見難道不重要?
【Peng James】評論
專家的意見大都太理想化，流於不切實際