問題詳情

9.提升教師專業地位之形象，向來是教育界努力的目標，下列何者較不屬於「專業」的規準？
(A)強調明確的組織分工與協調，組織階層嚴明
(B)注重服務觀念，較不計較經濟報酬
(C)從業人員需不斷在職進修
(D)從業人員需經長期專門訓練

參考答案

答案：A
難度：適中0.564169
統計：A(1965),B(1193),C(58),D(43),E(0) #
個人：尚未作答書單：教師法

用户評論

【Yiling Chen】評論

教師專業規準:

【Yvonne】評論

因為題目是說不屬於

【波妞妤】評論

請問最佳解的出處在哪裡呢?