【用戶】張智濠
【年級】小六上
【評論內容】史塔佛賓(Dr.DanielStufflebeam)四十多年來致力領導評鑑學門理論的建構過程，他與其學生所定義、思辨及實踐重要的評鑑理論與方法論，包括：評鑑、後設評鑑、評鑑專業標準等，其傑出學術貢獻亦豐富方案評鑑、人員評鑑、後設評鑑等理論之內涵。茲將Dan對評鑑專業的重大貢獻分述如下：一、 領導評鑑中心 (The Evaluation Center) 的發展史塔佛賓認為，教育評鑑專業的首要基礎條件在於一個健全、具完善功能的研究中心。他以其所領導的評鑑中心是如何達成其設立宗旨─評鑑理論的實務運用為例，說明一個有效的評鑑中心應具備下列六大功能：研究、發展、教學、宣傳、服務及領導。二、建構CIPP評鑑模式CIPP評鑑模式的核心概念為脈絡/背景(context)...