問題詳情

14.Klein和Goodlad研究十八個國家的課程後,發現課程決定可以區分為五種層次,其中「教育行政機關考慮教育資源及現實需要而推行的課程」是在哪一個層次?
(A)經驗課程
(B)正式課程
(C)知覺課程
(D)運作課程

參考答案

答案:B
難度:簡單0.843913
統計:A(15),B(811),C(49),D(86),E(0)

用户評論

【用戶】Alice Guo

【年級】高一下

【評論內容】一、理想課程(ideal curriculum)指完全根據課程理論而設計的課程,此種課程完全符合教育的理想通常是政 府或社會上的一些團體,依其價值判斷所發展及建議的課程。二、正式課程(formal curriculum)指經教育行政機關考慮教育資源及現實需要而推行的課程。三、知覺課程(perceived curriculum)指學校教育的知覺與認定的課程。在課程實施前,教師對正式課程的知覺與理解。四、運作課程(operational curriculum)指教師在教學情境中所執行的課程,教學涉及與學生互動及環境之配合,因此教師真正教學中運作的才稱為教師運作課程。五、經驗課程(experiential curriculum)指個別學生透過學習而獲得經驗的課程。即教師運作的課程為學生所感受與經驗到的課程。