【Lou wei】評論

形成性、檔案、實作評量和真實評量都有共同點是------強調"過程中"總結性評量------"最後結果"

【謝孟臻】評論

自從評量學者Grant Wiggins於1989年在Phi Delta Kappan發表真正的測驗－更真實、更公正的評量（A true test: Toward more authentic and equitable assessment）這篇文章之後，真實評量（authentic assessment）的觀念，與變通評量以及實作評量成為美國教育評量改進運動的三大趨勢。真實評量與變通評量、實作評量一樣，都是美國近十年來教育改革運動之下的產物。真實評量是指能評量出被評量者真正能力的測驗理念與方法而言，換句話說這種測驗的理念與方法重視的是實質內容的評量，而不是形式的評量。真實評量的目的在於確切瞭解被評量者實際具備某種能力的程度，以作為教育改進的依據。由於美國教育改革強調提昇學生的基本能力，因此，如何評量...

【洪碩亨】評論

所以實作評量和真實性評量都算形成性評量囉!!

【黃 泰益】評論

真實性評量(authentic assessment)的概念，與下列那一類型評量的意義較不相近？  (D) 總結性評量