【Anita Chung】評論
類化原則--Herbart(自)主動原則--Frobel準備原則--Throndike
【Jane Lai】評論
請問Thordike的同元素論內容有哪些?
【Penny Chi】評論
同元素論: 訓練遷移只有在前後所學材料(情境刺激)有共同元素時才會發生這個就是重視類化~不是嗎?
【帆】評論
我一直選~皮亞傑XD始祖是赫爾巴特沒錯類化原則Principle of Generalization何澍2000年12月教育大辭書名詞解釋: 「類化原則」是重要的教學原則之一；教師在教學活動中，輔導學生利用舊經驗與新經驗之間的類似點幫助新經驗的學習，或是將多個類似經驗歸納成一個概括性的說明，即是類化原則的應用。 類化原則之發展是依據心理學上的「統覺作用」(apperception)，即是指個體根據舊有的經驗來解釋新事物，並且融合新經驗，使其成為一有組織的機體。此種作用實際上不僅止於「以舊釋新」的功能，因為在此一機體組織的過程中，除了新經驗固然為舊經驗所同化，而舊經驗亦為新經驗所證實，或修正，其中甚而包含分析、比對、判斷、選擇、評估等作用。...