問題詳情
38. 請問以下四個選項，何者比較不是衝突理論學者的主張？
(A)個人的社會階級係依其智能與社會貢獻之高低而定，學校教育能公平的根據學生的能力，將其分配到不同的 社會位置
(B)學校課程隱藏著統治階級的意識形態，教育目的反映資產階級的利益
(C)學校教育的過程，是優勢階級巧妙地「再製」既存社會階級利益的不平等歷程
(D)學校教育的過程和結果在繼續複製上一代的社會階級
參考答案
答案：A
難度：簡單0.785714
統計：A(22),B(0),C(0),D(6),E(0)
用户評論
【Shan Wu】評論
A是結構功能論，把社會看成一個均衡、有組織的系統，各社會組織是有關聯的，並對社會整體發揮有效功能，強調整合的作用。