【用戶】Hsin-Wei Lo
【年級】高三下
【評論內容】歷程模式的方案「人的研究」(Man-A course of study) 為社會科課程,簡稱MACOS 布魯納(J. Bruner, 1968)所發展 適用於十歲至十二歲的學生 貫串課程內容的三大問題 人性是什麼? 人性如何發展出來? 人性如何能進一步發展? 課程實施方式 採用「發現」或「探究」的教學方法