資訊推薦

• 34 政府上年度未及編入決算之收支如何處理：(A)重編上年度決算(B)不重編上年度決算，於本年度決算附註說明(C)不重編上年度決算，單獨補編未編入部分(D)補編附入本年度決算
• 43 依會計法規定，記帳憑證分為：(A)轉帳收入傳票與轉帳支出傳票(B)收入傳票、支出傳票與轉帳傳票(C)現金傳票與轉帳傳票(D)單式傳票與複式傳票
• ( ) 22.表現潛意識夢境，夢、幻想、原慾以及不合理的世界，是何畫派刻劃的內容？(A) 超現實主義 (B) 寫實主義 (C) 抽象主義 (D) 未來主義
• 下列文句完全沒有錯別字的選項是：(A)不適當的政策如同削足試履，只會造成更多的弊病(B)政府才剛宣布穩定物價的新措施，消息便不徑而走(C)治安如此敗壞，循規蹈矩的人民不知要如何保護自己(D)每位立委參
• 70.強調「法令與規章」、「分工與專門化」、「非個人化取向」、「權威層級節制」、「終身事業取向」的教育行政理論學派為：(A)行政管理學派(administrative management schoo
• 蓋聶提出學習條件論，假設五種學習成果，有關其學習理論何者正確?(A)學習者的家庭背景影響其學習成果(B)設計課程時最重要的因素為學習成果(C)不同的學習成果，需要不同的學習條件(D)可以把不同的學習條
• 6 阿珍每週伙食包括6個便當及4碗麵，而且享用第6個便當與第4碗麵所給她帶來的效用，分別為100單位與140單位，如果每個便當價格與每碗麵價格分別為50元與60元。下列敘述何者是正確的？(A)麵比較貴
• 各種特殊障礙量表用為診斷與評量特殊障礙學生，並做為教學之依據，其中亞承巴克(Achenbach)量表是用來評量和篩選何種障礙類型的學生？(A)情緒障礙(B)學習障礙(C)多重障礙(D)肢體障礙
• 16.耐力運動員激烈運動中，由於氧的需要量增加，心跳會加快，血液輸出量可增加到每分鐘約(A)20公升(B)40公升(C)60公升(D)80公升
• 曼賽爾體系的表色法,以紅色為例標示為5R4/14,其中14是：(A)色相(B)明度(C)彩度(D)色温度
• 35 依會計法規定，下列敘述何者正確？(A)各種會計憑證，均應自總決算公布或令行日起，至少保存5年(B)各種會計報告，自總決算公布或令行日起，在總會計至少保存20年，其屆滿該年限者，經審計機關之同意得
• 44 依審計法規定，下列何者非屬公務審計之範圍？(A)年度決算之審核(B)賦稅捐費徵收情形之審核(C)會計報告及原始憑證之審核(D)分期實施計畫及收支估計表之查核
• 46. 嘉芸對參加任何考試，一直都是信心不足，總覺得很難通過考試，此一現象顯示他在哪方面的分數是不夠高的？ (A)自我效能 (B)成就動機 (C)抱負水準 (D)認知複雜度
• 國小開始讓學生訓練資料的收集、分析解釋，以培養簡易的能力，並持續到高等教育、研究人員，提供學習經驗使學生有延續的學習機會，是指課程組織的哪一層面?(A)均衡性(B)繼續性(C)統整性(D)順序性
• 17.下列哪一類學生被稱為「學者症候群」（savant syndrome）？(A)肢障資優生 (B)學障資優生(C)智障資優生 (D)情障資優生
• 充分描述課程的先在因素、過程交流因素與結果因素，在近行和其他課程方案的相對比較，屬於何種課程評鑑?(A)認可模式(B)目標獲得模式(C)闡明模式(D)外貌模式
• 7 「邊際效用遞減法則」意指：(A)邊際效用為負(B)總效用隨消費量增加而減少(C)邊際效用隨消費量增加而下降(D)邊際效用因支出減少而下降
• 『運動』屬於治療休閒的哪一種類別?(A)非傳統性的活動(B)傳統性的活動(C)治療的干預(D)輔助的醫學干預
• 15.根據我國特教法與施行細則，下列哪一類資優學生必須要有個別化教育計畫的設計？(A)資優班中之資優生(B)文化不利資優生(C)身心障礙資優生(D)以上皆是
• 7.目前台北市政府所實施的幼稚園評鑑模式，與下列哪種評鑑模式的精神較為不符？(A)總結性評鑑(B)績效責任評鑑(C)外部評鑑(D)自然探究評鑑(第2頁，共6頁)
• 36 依會計法第34條之規定，設置會計科目時應考慮需列入何事項定之：(A)會計報告(B)會計簿籍(C)會計事務(D)會計憑證
• 45 對於審計機關通知處分之案件，各機關有延壓或處分不當情事，審計機關應查詢之，各機關應為負責之答復，審計機關對各機關不負責答復，或對其答復認為不當時，應如何處理？(A)得由審計部呈請監察院核辦(B)
• 鑑輔會在安置身心障礙學生時，應在教育安置會議幾日前，先將鑑定資料送交家長？(A)5日(B)7日(C)9日(D)10日
• 寫實模式或稱為自然模式，由Walker 教授所提出，旨在呈現實際課程發展現象。其主要包含的成分為何?(A)課程立場、設計、發展(B)慎思過程、計畫實施、發展(C)課程立場、慎思過程、實施(D)課程立場
• 10.從課程綱要之海洋教育議題來看，國中階段的藝文教育應當是哪個能力指標最合適？(A)3-3-7：透過藝術創作方式表現對海洋的尊重與關懷。(B)3-4-6：能運用音樂、視覺藝術、表演藝術等形式，鑑賞與