【pun08】評論

<資料來源:線上測驗: /note_book.php?bsid=8334¬eid=16495#ixzz4kG2lwZLy♣課程目標的決定來源的需求：學生、社會、以及學科學生社會學科學習者本身社會生活學科專家的建議學生需要之評估當代社會生活之分析學科專家的建議考量這些需求來源之後，可以得到一個暫時性的一般目標，這暫時目標進一步透過「教育哲學」與「學習心理學」兩方面的過濾。6.下列觀點何者較符合泰勒（R.W.Tyler）「目標模式」的課程設計主張：(A) 其目標來源融合學生取向、社會與學科的主張。(B) 課程設計始於學習經驗的選擇，再從中歸結出目標。(C) ...

【ca19941203】評論

相關考題泰勒（Tyler）認為尋找課程目標的來源有三：學習者本身、當代校外生活及學科專家的建議；另外，尚需要兩道過濾網來做為過濾目標的規準，請問是下列何者？ (A)哲學與社會學 (B)哲學與心理學 (C)科學與社會學 (D)科學與心理學 答案:B (教育哲學及學習心理學)100 年 - 澎湖縣100學年度國民中學聯合甄選代理教師(含專長教師) 教育專業知識試題 26~50線上測驗: /tfulltext-%E6%B3%B0%E5%8B%92%E8%AA%8D%E7%82%BA%E5%B0%8B%E6%89%BE%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%9B%AE%E6%A8%99%E7%9A%84%E4%BE%86%E6%BA%90%E6%9C%89%E4%B8%89.htm#99#ixzz5FldpnNJ7

【卓】評論

（1）目標:學校應當達到哪些教育目標？（2）選擇:要提供什麼教育經驗，才可能達到所定的教育目標？（3）組織:這些教育經驗如何能被有效的加以組織？（4）評鑑:如何決定這些目標是否獲致？