【Natsumi Hs】評論
對於尋求權力的孩子,教師要避免做權威人物,不捲入鬥爭,也不要讓步。停止全班活動,並等待搗亂行為停止。或使用同儕力量,促使學生做正確的事。
【Yee Wen KO】評論
辨別兒童偏差行為的目標孩子的每一個行為都有一個目的,但最基本的目的是想在團體中爭得一席之地,顯出自己的重要性(Dreikurs,et al.,1982;Sonstegard & Bitter,1998b)。Dreikurs認為兒童10歲以前的行為目標不出下列四大範圍:(Ansbacher,1988;Bitter,1991;Bullard,1975;Dreikurs & Cassel,1996;Dreikurs & Soltz,1990;Dreikurs,et al.,1982;Mosak & Mosak,1975;Sonstegard & Bitter,1998b;王英珠,民87;王曉瑄,民87;吳淑禎,民88;邱連煌,民80;黃月霞,民87;楊文貴,民78;蔡麗芳,民84;嚴久惠,民87):1. 尋求注意這類孩子的錯誤推論是:自以為只有在大家注意他時,他在世界上才有一席之地。其表現行...
【Lala Chen】評論
謝謝樓上的提供仔細的訊息,可否告知,內容的出處呢?謝謝!
【小兔兔】評論
請問c為什麼 不對???