【邱雅娟】評論

評量表法缺點容易因以下因素而做出錯誤判斷:1.月暈現象(成績好什麼都好或哥哥好，弟弟一定好)2.集中趨勢(傾向選擇3或普通)3.邏輯錯誤(他努力成績一定會比較好)4.對比錯誤(符合自己價值觀就給高分，反之)5.近似錯誤(將相似題目放一起，會受到干擾，如同理心同情心題目在上下題)最後也可能受到社會期待的影響而做出錯誤判斷°(自104王立杰新版1-10頁)

【張佳家】評論

最佳解!Judith Ho 高一下 (2010/03/13 18:25):70人 1、評定量表法。（1）數字評定量表例如：甲生是否主動參與班中的各項活動1 2 3 4 55=幾乎總是4=時常是3=有時是2=很少是1=幾乎沒有（2）圖示評定量表例如：甲生是...

【持之以恆】評論

50.在校園中，常有些老師會認為學生的學業成績好，操行也好，因此評量學生時可能會產生下列何種現象？(A)邏輯錯誤(B)趨中誤差(C)公平公正的情形(D)月暈效應。79.教師使用評定量表時，若出現高估、低估或趨中的誤差，通常犯了哪一類錯誤？ (A)月暈效應(B)個人偏見 (C)邏輯誤差 (D) 統計誤差。 Ming-Lun Chia 高一下 (2012/01/10) 7 ●運用評定量表的誤差來源：1.個人偏見（苛刻缺失(低估)、集中趨勢缺失(趨中)、雅量缺失(高估)）2.月暈效應（一般印象的影響）3.邏輯謬誤（ex.高智力＝品學兼優？）