【鍾曜丞】評論
Saylor 動作技能目標六層次：知覺、心向、模仿、機械化、複雜反應、創作。Simpson動作技能目標七層次：知覺、心向、有指導的反應、機械動作、複雜的外顯反應、適應、創作。另外還有Harrow提出動作技能五層次：模仿、操弄、精確、協調、自動化
【陳大豆】評論
小鍾真是太強了!
【朋彌潔】評論
非常多次的技能學習認知定位自動再來一次！
【Triumph Huang】評論
28.( )學者認為動作技能的發展約略可以分為三個階段，技能中的動作順序因為多次練習而趨於固定，是處於何種階段？(A)發展期 (B)認知期 (C)自動期 (D)獲取期臺北縣立青山國民中小學九十三學年度教師甄選初試題目#496答案：D難度：困難統計：A(176),B(58),C(730),D(522),E(0)個人化分析：尚未作答最佳解!馬自達 小六上 (2010/07/16 19:35):讚55人美國心理學家菲次(Fitts)提倡技能學習三階段：一、認知期(Cognitive Phase)：l 技能學習的初期，學生經由教師的講解示範或經由說明書、手冊的指引，而對所學技能的性質、要點、注意事項加以分析...