問題詳情

47. 小英說話節律有明顯不自主地重複及首語難發等現象，請問老師該如何協助小英？甲、不要幫小英完成句子或補充字詞乙、應先協助小英完成句子或補充字詞丙、同儕協助翻譯小英的句子丁、眼神避免過度注視小英以防她更加緊張
(A)甲丁
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)乙丁

參考答案

答案：A
難度：非常困難0
統計：A(0),B(0),C(0),D(2),E(0)

用户評論

【Sharon】評論

相處態度方面：（一）與學生交談時必須看著他,對他所說的話感興趣,使他喜歡與老師交談（二）當他想告訴你某件事時,不要幫他說出來,應讓他醞釀自己的思想（三）耐心諦聽學生的表達,並予以鼓勵,用積極的語氣,讚美他每一次的成功（四）強調彼此的溝通,甚於矯正構音的錯誤（五）溝通時盡量給她新事物的名稱,且經常地重複（六）不要操之過急,造成不當的壓力（七）切勿當眾揭示學生說話的缺陷,或強迫他在陌生人面前說話出處：徐強p.192