【Christine一定上榜】評論

國內的社會工作辭典（1992）指出學校社會工作哲理取向（philosophicaloriented）有八個重點，包括：一、每一學生均有其自我表達（Self-expression）和自我實現（Self-actualization）的權利二、學生的學習和適應上的困難及問題，是其行為成長過程中自然常態的現象三、所有學生均應在其個人原有的能力範圍內，充分發揮其天賦的能力四、學生心理、行為上的反應，與其家庭、學校及社區有關五、學生除了獲取學校的各項服務外，尚需得到校外社區資源的服務六、教育暨學校的各種設施和活動，應能充份促成學生成長過程中之需要，尤應以逐步形成學生社會化人格的達成為其目標七、重視學生的個別差異，也兼顧個人對團體職責的表現八、學校社會工作必須由具備充分社會工作專業知識之人員擔任之

【Didiwan Eleng】評論

(A)學生的主要任務是求學，資源的引進是為了有特殊需求的學生 五、學生除了獲取學校的各項服務外，尚需得到校外社區資源的服務(B)學生的表現應該以滿足團體職責為優先，以適應團體生活 七、重視學生的個別差異，也兼顧個人對團體職責的表現(C)學校社會工作不見得需要由具備社會工作知識的人擔任 八、學校社會工作必須由具備充分社會工作專業知識之人員擔任之