【Yi-jyun Lin】評論
張春興提到「個體出生後與社會環境接觸互動而成長，在個體與社會環境互動中，一方面由於自我成長的需求，希望從環境中(特別是人際關係上)獲得滿足，一方面又不得不受社會的要求(要求他必須遵守社會規範)與限制(禁止他不許率性而為)，使他在社會適應上產生一種心理上的困難，此困難則是艾瑞克森所稱的發展危機」。(教心 P128)所以個人推測為以下兩點：◎兒童的自我發展在於面對人際關係上的滿足◎人格發展的全程觀點則以社會適應為重
【Beiyu Hsu】評論
艾瑞克森所說的發展危機是指個體在社會適應所遇到的困難
【Yi Hsuan Li】評論
還是不懂?
【我愛阿，阿愛我】評論
(三)心理社會危機(psychosocial crisis)：個體出生後，便開始與環境接觸互動，在互動中，一方面由於自我成長的需求，希望從環境中獲得滿足，另一方面又受到社會的要求與限制，使個體在社會適應中產生心理上的困難，稱之為心理社會危機。艾瑞克森以一條線的兩極對立的觀念來表示不同時期的危機，危機的意義在於若某一階段任務得以順利完成的話，將有助於以後階段的發展，反之，對日後發展有負向影響。因此，發展危機也就是發展轉機；沒有發展危機，個體的自我就無從獲得充分的發展。