【評論主題】29. 《詩經‧衛風‧氓》：「以爾車來，以我賄遷。」「賄」是：(A)賄賂(B)財物(C)奉送(D)旅行用具。
【評論內容】
《衛風·氓》
氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。
送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。
“以爾車來，以我賄遷”，“你就開輛車來吧，我帶著嫁粧跟你走”，“賄”在古代指錢物。
【評論主題】16.( )「山徑之蹊間，介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣。」的比喻意思為何？(A)學習就像爬山，非常辛苦。(B)學習不可能一步登天，得按部就班。(C)學習要像開路一樣，勇於冒險。(D)學習要自我
【評論內容】孟子對高子說：“山坡間的小徑，經常有人行走便踏成了一條路；過一段.....看完整詳解
【評論主題】48.( ) 促進國際閱讀素養研究（Progress in International Reading Literacy Study，簡稱 PIRLS）設定了四項評比指標，不包括下列哪一項？(A)直接
【評論內容】（一）直接提取能力－培養學習者可從文中訊息直接找出目標訊息、特定觀點、字詞或句子定義、場景、主題或主旨。（二）直接推論能力－培養學習者能連結文中兩項以上訊息推論，如推論出某事件導致另一事件、一串論點後歸納出重點、找出代名詞與主語的關係、歸納文章主旨、描述人物間的關係。（三）詮釋、整合觀點及訊息能力－培養學習者從已知的知識，連結文中未明顯表達的訊息，如比較及對照文章訊息、推測故事中的情緒或氣氛、詮釋文中訊息在真實世界中的實用性。（四）檢驗、評估與批判文中內容訊息能力－評估文章描述事件真實性、描述作者導出結局的想法、評斷文章訊息的完整性，推論作者的觀點。
【評論主題】袁宏道〈敘陳正甫會心集〉中所云：「夫趣得之自然者深，得之學問者淺，當其為童子也，不知有趣，然無往而非趣也。面無端容，目無定睛，口喃喃而欲語，足跳躍而不定，人生之至樂，真無踰於此時者。孟子所謂不失赤子，
【評論內容】袁宏道，明代文學家，湖廣公安人，萬曆16年中舉人，萬曆20年中進士，萬曆23年任吳縣縣令，頗有政績， 不到兩年就辭官歸隱。 後又出仕官場，官至吏部主事、稽勛郎中。著《袁中郎全集》。袁宏道在明代文壇上占有重要地位。 他與兄長袁宗道、弟弟袁中道 合稱「公安三袁」，被稱為「公安派」，其中以袁宏道的成就最大，是「公安派」的代表人物。 「公安派」在文學上反對形式主義和擬古主義，作品也打破傳統詩文的陳規陋習，抒發個性，清新流暢。但作品內容忽視社會現實，思想比較貧乏。
【評論主題】袁宏道〈敘陳正甫會心集〉中所云：「夫趣得之自然者深，得之學問者淺，當其為童子也，不知有趣，然無往而非趣也。面無端容，目無定睛，口喃喃而欲語，足跳躍而不定，人生之至樂，真無踰於此時者。孟子所謂不失赤子，
【評論內容】所謂趣，得自於自然得成分較深，得自於學問的成分較淺。當這些人還是兒童時，不知道有「趣」這個觀念，然而沒有所作所為不是有趣的。臉上沒有端莊的容貌，眼神沒有.....看完整詳解
【評論主題】下圖為某搜尋引擎的查詢記錄，若點選這三個檢索詞，則所搜尋出的文獻資料，最可能的交集對象是﹕{最近查詢記錄3筆‧ 贓官可恨，人人知之 ‧ 桃花山遇虎 ‧野史者，補正史之缺}(A)《官場現形記》 (B)《
【評論內容】
一、夢遊蓬萊 二、美人絕唱 三、拒宮保雅愛 四、酷吏惡行 五、察訪民冤 六、共議除害 七、閑訪百城書 八、桃花山遇虎
九、荒山逢仙 十、光照琴瑟 十一、冰凍黃河 十二、聞女兒酸語 十三、大水災 十四、客舍起火 十五、書驅喪門星 十六、公堂救人 十七、救人救到底 十八、談笑釋奇冤 十九、重搖串鈴 二十、冰雪返魂香
【評論主題】古代聖賢曾就為學提出許多看法，下列說明何者正確？(A)孟子：「山徑之蹊間，介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣。」強調學習堅持有恆的重要(B)諸葛亮：「學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。
【評論內容】
(C)別人一次可以學會的，我就學習一百次；別人十次可以學會的，我就學習一千次。如果真能如此去做，雖然愚笨，也一定會變得聰明；雖然柔弱，也會變：“書讀的遍數多瞭，它的意思自然會得剛強。
(D)書讀的遍數多瞭，它的意思自然會顯現出來。”就是說書讀得熟瞭，那麼不依靠別人解釋說明，自然就會明白它的意思瞭。
【評論主題】9.下列何者不是表現離情別緒？(A)何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。(B)山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。(C)今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁。(D)孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
【評論內容】
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
你問我返家的日期，但我的歸期還未定。巴山今夜連綿的雨，秋雨漲滿了水池。
句旨：謂歸期未定，夜雨綿綿，愁情密密。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
何時我們才能在西窗下團聚，一起剪燭夜話，向你訴說今晚巴山夜雨時，我心中的孤寂及對你深深的思念。
句旨：謂期盼相聚，再敘巴山夜雨情。
【評論主題】9.下列何者不是表現離情別緒？(A)何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。(B)山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。(C)今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁。(D)孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
【評論內容】
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
你問我返家的日期，但我的歸期還未定。巴山今夜連綿的雨，秋雨漲滿了水池。
句旨：謂歸期未定，夜雨綿綿，愁情密密。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
何時我們才能在西窗下團聚，一起剪燭夜話，向你訴說今晚巴山夜雨時，我心中的孤寂及對你深深的思念。
句旨：謂期盼相聚，再敘巴山夜雨情。
【評論主題】24.「強自取柱，柔自取束。」意同於： (A)月暈而風，礎潤而雨 (B)近朱者赤，近墨者黑 (C)清斯濯纓，濁斯濯足 (D)鍥而不舍，金石可鏤
【評論內容】
【名稱】：濯足濯纓
【拼音】：zhuó zú zhuó yīng
【釋義】：水清就洗帽帶，水濁就洗腳。後比喻人的好壞都是由自己決定。
【出處】：《孟子·離婁上》：“有孺子歌曰：‘滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，
可以濯我足。’孔子曰：‘小子聽之。清斯濯纓，濁斯濯足矣。自取之也。’”
【評論主題】11.下列詩詞，何者是「提問」之寫法？(A)下馬飲君酒，問君何所之？君言不得意，歸臥南山陲 (B)明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？(C)山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸
【評論內容】字詞 【綠螘】注音 ㄌㄨˋ ㄧˇ漢語拼音 lù yǐ釋義
一種美酒。唐．白居易〈問劉十九〉詩：「綠螘新醅酒，紅泥小火爐。」也作「淥蟻」。
【評論主題】29. 《詩經‧衛風‧氓》：「以爾車來，以我賄遷。」「賄」是：(A)賄賂(B)財物(C)奉送(D)旅行用具。
【評論內容】
《衛風·氓》
氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。
送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。
“以爾車來，以我賄遷”，“你就開輛車來吧，我帶著嫁粧跟你走”，“賄”在古代指錢物。
【評論主題】24.「強自取柱，柔自取束。」意同於： (A)月暈而風，礎潤而雨 (B)近朱者赤，近墨者黑 (C)清斯濯纓，濁斯濯足 (D)鍥而不舍，金石可鏤
【評論內容】
【名稱】：濯足濯纓
【拼音】：zhuó zú zhuó yīng
【釋義】：水清就洗帽帶，水濁就洗腳。後比喻人的好壞都是由自己決定。
【出處】：《孟子·離婁上》：“有孺子歌曰：‘滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，
可以濯我足。’孔子曰：‘小子聽之。清斯濯纓，濁斯濯足矣。自取之也。’”
【評論主題】11.下列詩詞，何者是「提問」之寫法？(A)下馬飲君酒，問君何所之？君言不得意，歸臥南山陲 (B)明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？(C)山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸
【評論內容】字詞 【綠螘】注音 ㄌㄨˋ ㄧˇ漢語拼音 lù yǐ釋義
一種美酒。唐．白居易〈問劉十九〉詩：「綠螘新醅酒，紅泥小火爐。」也作「淥蟻」。
【評論主題】29. 《詩經‧衛風‧氓》：「以爾車來，以我賄遷。」「賄」是：(A)賄賂(B)財物(C)奉送(D)旅行用具。
【評論內容】
《衛風·氓》
氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。
送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。
“以爾車來，以我賄遷”，“你就開輛車來吧，我帶著嫁粧跟你走”，“賄”在古代指錢物。
【評論主題】34.下列文句『 』中短語的結構與「師者，所以『傳道』、『受業』、『解惑』也。」相同的是哪一選項？(A)「『帶一卷書』，『走十里路』，『選一塊清靜地』，看天、聽鳥，讀書。」(B)「『動機良好』而『目標
【評論內容】
就...動詞+名詞的結構
【評論主題】315.下列哪個紀念館所在地不屬於臺南市行政區？(A)郭柏川紀念館(B)楊逵紀念館(C)鍾理和紀念館(D)葉石濤紀念館。
【評論內容】鍾理和紀念館，位於高雄市美濃區
【評論主題】301.阿貴將新化地區內各區的新地名和舊地名作配對，哪一組做錯了？(A)新化─大目降(B)安定─直加弄(C)玉井─大武壟(D)楠西─拔馬。
【評論內容】楠西，舊稱茄拔社
【評論主題】5、( )下列各組詞語，何者完全沒有錯別字？ (A)咿唔呫畢／宗廟之祟／齎黃金千斤 (B)約車治裝／懲前庇後／性懧愚 (C)竊矯君命／感同深受／從而賈利 (D)市義奈何／千金重幣／大快文章
【評論內容】遣太傅齎黃金千斤，文車二駟，「服」劍一：派太傅帶著千斤黃金，駕著兩輛彩飾的馬車，佩帶一把佩劍。
【評論主題】5、( )下列各組詞語，何者完全沒有錯別字？ (A)咿唔呫畢／宗廟之祟／齎黃金千斤 (B)約車治裝／懲前庇後／性懧愚 (C)竊矯君命／感同深受／從而賈利 (D)市義奈何／千金重幣／大快文章
【評論內容】宗廟之祟 寡人不祥,被於宗廟之「祟」(戰國策齊策) 翻譯：我實在是不好，遭受到祖宗降下的災禍(後悔當初沒有重用孟嘗君) 。 「祟」：災禍 。
【評論主題】24.「強自取柱，柔自取束。」意同於： (A)月暈而風，礎潤而雨 (B)近朱者赤，近墨者黑 (C)清斯濯纓，濁斯濯足 (D)鍥而不舍，金石可鏤
【評論內容】
【名稱】：濯足濯纓
【拼音】：zhuó zú zhuó yīng
【釋義】：水清就洗帽帶，水濁就洗腳。後比喻人的好壞都是由自己決定。
【出處】：《孟子·離婁上》：“有孺子歌曰：‘滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，
可以濯我足。’孔子曰：‘小子聽之。清斯濯纓，濁斯濯足矣。自取之也。’”
【評論主題】18.下列何者為敘述節奏設計的變化？(A)compound meters (B) Duple (C) Triplets (D) Hemiola
【評論內容】單拍子compound meter(s)
【評論主題】11.下列詩詞，何者是「提問」之寫法？(A)下馬飲君酒，問君何所之？君言不得意，歸臥南山陲 (B)明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？(C)山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸
【評論內容】字詞 【綠螘】注音 ㄌㄨˋ ㄧˇ漢語拼音 lù yǐ釋義
一種美酒。唐．白居易〈問劉十九〉詩：「綠螘新醅酒，紅泥小火爐。」也作「淥蟻」。
【評論主題】3.下列各組「」中的讀音，何者兩兩相同？(A)「踅」門瞭戶／空谷「跫」音 (B)三更畫「舫」／「仿」古器物(C)蹧「蹋」糧食／橋梁坍「塌」 (D)烘「焙」麵包／「培」育人才
【評論內容】字詞 【蹧蹋】注音 ㄗㄠ ˙ㄊㄚ漢語拼音 zāo tɑ相反詞 保護、愛惜釋義 不加以珍視、愛惜。《紅樓夢．第五七回》：「便欲說與薛蟠為妻，因薛蟠素習行止浮奢，又恐蹧蹋人家的女兒。」《文明小史．第三五回》：「況且清淨地方，如何容得俗人前來蹧蹋？」也作「糟踏」、「糟蹋」、「蹧塌」。侮辱、嘲罵。《紅樓夢．第五九回》：「他先領著人蹧蹋我，我怎麼說人？」《文明小史．第三八回》：「不承望你報答，倒開口奴才，閉口奴才的蹧蹋我！」也作「糟踏」、「糟蹋」、「蹧塌」...
【評論主題】12.中國文人常因堅持理念而被貶謫，然而仕途不順反而經常造就了他們的文學地位。下列文人被貶謫之經歷與相關作品的配對，何者正確：(A)范仲淹因參與「慶曆新政」失敗，被貶至鄧州，期間因滕宗諒請託，寫下〈岳
【評論內容】「無恥之恥，無恥矣」，意謂人若能視無羞恥心為最可恥之事，則自能改行從善，終身遠離恥辱之行為
【評論主題】12.中國文人常因堅持理念而被貶謫，然而仕途不順反而經常造就了他們的文學地位。下列文人被貶謫之經歷與相關作品的配對，何者正確：(A)范仲淹因參與「慶曆新政」失敗，被貶至鄧州，期間因滕宗諒請託，寫下〈岳
【評論內容】韓愈元和十四年（819年）正月，唐憲宗將釋迦牟尼佛佛骨迎入了宮中供養三日，舉國若狂，甚有百姓燒指灼背而供養者。因諫阻天子迎佛骨，耗費銀錢，作《諫迎佛骨表》說明「唯梁武帝在位四十八年，前後三度捨身施佛，宗廟之祭，不牲宰，晝日一食，止於菜果，其後竟為侯景所兵逼，餓死台城，國亦尋滅。事佛求福，乃更得禍。由此觀之，佛不足信，亦可知矣。」憲宗聞之大怒，將處以極刑，裴度、崔群力救道：「愈言訐牾，罪之誠宜。然非內懷至忠，安能及此。願少寬假，以求諫爭。」帝曰：「愈言我奉佛太過，猶可容；至謂東漢奉佛以後，天子咸夭促，言何乖剌邪？愈，人臣，狂妄敢爾，固不可赦。」[4]乃貶為潮州刺史（今廣東潮州）。
【評論主題】32. 臺灣民間迎神賽會中常見的「車鼓」，應歸類為傳統音樂中的哪一類型之表演？(A) 說唱 (B) 歌舞小戲 (C) 戲曲 (D) 民歌
【評論內容】 大戲的情節完整、音樂成熟而且有規律，內容反映社會人生，是藝術形式完 整的戲曲，南管戲、北管戲、歌仔戲、客家大戲、京戲及黃梅戲、豫戲、越戲都 是台灣可見的大戲。 相對於形式成熟的大戲，小戲可說是故事情節簡單、內容詼諧逗趣的小型歌 舞劇。演出內容大多取材自民間生活，沒有固定完整的劇本，即興的成份濃厚， 音樂大多為通俗的民歌，演出的時機通常是作為廟會藝陣，台灣常見的小戲有： 「桃花過渡」、「車鼓弄」、「三腳採茶」等等。http://learning.moc.gov.tw/course/1ef22410-c9d4-44c8-a5ca-b2b3c7dace8f/content/ar/01-33/data/downloads/01-33.pdf
【評論主題】13.「於是廢先王之道，燔百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪俊，收天下之兵。」（賈誼〈過秦論〉）何者「不是」動詞？(A)廢 (B)燔 (C)黔 (D)隳
【評論內容】隳〈動〉毀壞、損毀。
【評論主題】50. 不用於演奏持續低音的樂器是：(A)低音管 (B)長號 (C)管風琴 (D)魯特琴
【評論內容】長號 持續低音，應該會斷氣......。
【評論主題】48.報載北部某國立大學學生天天和地地到人人大賣場買 烤肉用品後，竟直接將手推車推回宿舍，並坐在推車 内玩耍嬉戲，最後還將手推車棄置。經賣場查獲，與 學校達成共識，對這二位學生不提告，但要將推車還 給
【評論內容】「自然後果」是做這件事直接產生的後果，跌倒就黑青了...。「邏輯後果」像是人為所安排在做這件事情之後的，比如說題目所指。
【評論主題】45. 以下哪一個樂器不會在京劇武場使用？(A) 單皮鼓(B) 三弦(C) 鐃鈸 (D) 鑼
【評論內容】文場：管弦樂
【評論主題】29. 國家文藝獎象徵臺灣藝文界的最高榮譽，下列何者為 2014 年音樂類獲獎藝術家？(A) 陳茂萱 (B) 楊聰賢 (C) 曾道雄 (D) 馬水龍
【評論內容】官網上是表演藝術家 / 莊進才
【評論主題】20. The smell of fried fish will always _____ the memory of my trip in Cambridge.(A) inaugurate(B) e
【評論內容】evoke 喚起
【評論主題】12. The teacher’s role is to _____ students in their own education by inviting them toenter into the
【評論內容】
engage
vt.
吸引；佔用（時間，精力等）使（齒輪等）嚙合與……交戰，進攻僱，聘[（+as）][O2]預訂（房間，座位等）【評論主題】29. The environmental impact assessment general assembly concluded that a roadconstruction plan, ___
【評論內容】The environmental impact assessment generalassembly concluded that a road construction plan, _____ has sparked protestsover a perceived threat to endangered leopard cats in Miaoli County, should bereturned to an EIA specialists’ meeting for further review.
【評論主題】20. The couple decided to buy the house because of its _____ to a prestigious school inthe area.(A)
【評論內容】prestigiousKK [prɛsˋtɪdʒɪəs] DJ [presˋtidʒiəs]
【評論主題】17. He never stops his love of classical music. His love for it is _____.(A) short(B) prominent(C) a
【評論內容】prominentKK [ˋprɑmənənt] DJ [ˋprɔminənt]
【評論主題】30. Civil disobedience refers to the right to refuse orders when laws or policies infringe _____citi
【評論內容】disobedience KK[͵dɪsəˋbidɪəns]
【評論主題】29. The environmental impact assessment general assembly concluded that a roadconstruction plan, ___
【評論內容】assemblyKK [əˋsɛmblɪ] DJ [əˋsembli] 與會者；（為了特定目的）聚集在一起的人[C][G]
【評論主題】28. The Earth Day of April 22 is celebrated annually since 1970 to demonstrate supportfor environmen
【評論內容】sustainabilityKK [sə͵stenəˋbɪlɪtɪ] DJ [sə͵steinəˋbiliti]
【評論主題】19. His friends say that he is _____ because he is very capable of making mistakes.(A) foolish(B) fo
【評論內容】gullible KK [ˋgʌləb!] DJ [ˋgʌləbl]
【評論主題】29. 《詩經‧衛風‧氓》：「以爾車來，以我賄遷。」「賄」是：(A)賄賂(B)財物(C)奉送(D)旅行用具。
【評論內容】
《衛風·氓》
氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。
送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。
“以爾車來，以我賄遷”，“你就開輛車來吧，我帶著嫁粧跟你走”，“賄”在古代指錢物。
【評論主題】29. 《詩經‧衛風‧氓》：「以爾車來，以我賄遷。」「賄」是：(A)賄賂(B)財物(C)奉送(D)旅行用具。
【評論內容】
《衛風·氓》
氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。
送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。
“以爾車來，以我賄遷”，“你就開輛車來吧，我帶著嫁粧跟你走”，“賄”在古代指錢物。
【評論主題】16. 下列詩句及人物之間，那個配對較無關係？(A)「南朝四百八十寺」：梁武帝(B)「度兵大峴非無策」：劉焜(C)「丞相祠堂何處尋」：諸葛亮(D)「收泣新亭要有人」：王導。
【評論內容】峴 · ㄒㄧㄢˋ
【評論主題】21. 關於宋代文人，以下何者正確？(A)周邦彥詞風渾厚典雅，工於運用典故，最能代表詞家正宗 (B)柳永是北宋第一位專業詞人，大量寫作小令(C)蘇軾詩具有「以文為詩，以才學為詩，以議論為詩」的特點，與
【評論內容】（c）歐陽修逝世之後，宋詩的風格臻至成熟。蘇軾、黃庭堅在詩壇崛起，《滄浪詩話》以為此二人皆「以文字為詩，以才學為詩，以議論為詩」。蘇軾在詞壇上開創豪放派，在詩壇亦與眾不同，有所斬獲；黃庭堅則成為之後江西詩派共同的精神指標。
【評論主題】48.( ) 促進國際閱讀素養研究（Progress in International Reading Literacy Study，簡稱 PIRLS）設定了四項評比指標，不包括下列哪一項？(A)直接
【評論內容】（一）直接提取能力－培養學習者可從文中訊息直接找出目標訊息、特定觀點、字詞或句子定義、場景、主題或主旨。（二）直接推論能力－培養學習者能連結文中兩項以上訊息推論，如推論出某事件導致另一事件、一串論點後歸納出重點、找出代名詞與主語的關係、歸納文章主旨、描述人物間的關係。（三）詮釋、整合觀點及訊息能力－培養學習者從已知的知識，連結文中未明顯表達的訊息，如比較及對照文章訊息、推測故事中的情緒或氣氛、詮釋文中訊息在真實世界中的實用性。（四）檢驗、評估與批判文中內容訊息能力－評估文章描述事件真實性、描述作者導出結局的想法、評斷文章訊息的完整性，推論作者的觀點。
【評論主題】33.( ) 下列何人不是「竹林七賢」的成員？(A)阮籍 (B)王導 (C)王戎 (D)向秀
【評論內容】
建安七子：孔融 王燦 陳琳 阮瑀 徐幹 劉楨 應瑒
竹林七賢: 阮籍 嵇康 山濤 劉伶 阮咸 向秀 王戎
【評論主題】22.( ) 兩宋理學有濂洛關閩四個派別，其派別與人物對照，何者有誤？(A)濂：周敦頤(B)洛：程顥、程頤(C)關：陸九淵(D)閩：朱熹
【評論內容】濂溪學派→ 周敦頤 洛 學 派→ 程顥、程頤 關 學 派→ 張載 閩 學 派→ 朱熹 浙 派→ 葉適、陳亮 江西學派→ 陸九淵 陽明學派(姚江學派)→王陽明
【評論主題】21.( ) 孔子曰：「雖小道必有可觀者焉；致遠恐泥，是以君子弗為也。」所指的是九流十家中的哪一家？(A)雜家 (B)名家 (C)小說家 (D)縱橫家
【評論內容】漢書藝文志諸子略序小說家者流，蓋出於稗官。街談巷語，道聽塗說者之所造也。孔子曰：「雖小道必有可觀者焉；致遠恐泥，是以君子弗為也。」然亦弗滅也。閭里小知者之所及，亦使綴而不忘；如或一言可采，此亦芻蕘、狂夫之議也
【評論主題】18.( ) 下列成語□中的字詞，何者不屬於動物？(A)目無全□ (B)穴居野□ (C)梧□五技 (D)牝□司晨
【評論內容】
穴居野處：鑿穴而居，生活於荒野之中，指原始人類的生活。
梧鼠技窮：才能雖多卻無一精通。 梧鼠：擁有五項能力卻無一項精通。
【評論主題】16.( )「山徑之蹊間，介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣。」的比喻意思為何？(A)學習就像爬山，非常辛苦。(B)學習不可能一步登天，得按部就班。(C)學習要像開路一樣，勇於冒險。(D)學習要自我
【評論內容】孟子對高子說：“山坡間的小徑，經常有人行走便踏成了一條路；過一段時間沒有人去走它，又會被茅草堵塞了。現在茅草也把你的心堵塞了。”
【評論主題】袁宏道〈敘陳正甫會心集〉中所云：「夫趣得之自然者深，得之學問者淺，當其為童子也，不知有趣，然無往而非趣也。面無端容，目無定睛，口喃喃而欲語，足跳躍而不定，人生之至樂，真無踰於此時者。孟子所謂不失赤子，
【評論內容】袁宏道，明代文學家，湖廣公安人，萬曆16年中舉人，萬曆20年中進士，萬曆23年任吳縣縣令，頗有政績， 不到兩年就辭官歸隱。 後又出仕官場，官至吏部主事、稽勛郎中。著《袁中郎全集》。袁宏道在明代文壇上占有重要地位。 他與兄長袁宗道、弟弟袁中道 合稱「公安三袁」，被稱為「公安派」，其中以袁宏道的成就最大，是「公安派」的代表人物。 「公安派」在文學上反對形式主義和擬古主義，作品也打破傳統詩文的陳規陋習，抒發個性，清新流暢。但作品內容忽視社會現實，思想比較貧乏。
【評論主題】古代聖賢曾就為學提出許多看法，下列說明何者正確？(A)孟子：「山徑之蹊間，介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣。」強調學習堅持有恆的重要(B)諸葛亮：「學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。
【評論內容】
(C)別人一次可以學會的，我就學習一百次；別人十次可以學會的，我就學習一千次。如果真能如此去做，雖然愚笨，也一定會變得聰明；雖然柔弱，也會變：“書讀的遍數多瞭，它的意思自然會得剛強。
(D)書讀的遍數多瞭，它的意思自然會顯現出來。”就是說書讀得熟瞭，那麼不依靠別人解釋說明，自然就會明白它的意思瞭。
【評論主題】下圖為某搜尋引擎的查詢記錄，若點選這三個檢索詞，則所搜尋出的文獻資料，最可能的交集對象是﹕{最近查詢記錄3筆‧ 贓官可恨，人人知之 ‧ 桃花山遇虎 ‧野史者，補正史之缺}(A)《官場現形記》 (B)《
【評論內容】
一、夢遊蓬萊 二、美人絕唱 三、拒宮保雅愛 四、酷吏惡行 五、察訪民冤 六、共議除害 七、閑訪百城書 八、桃花山遇虎
九、荒山逢仙 十、光照琴瑟 十一、冰凍黃河 十二、聞女兒酸語 十三、大水災 十四、客舍起火 十五、書驅喪門星 十六、公堂救人 十七、救人救到底 十八、談笑釋奇冤 十九、重搖串鈴 二十、冰雪返魂香
【評論主題】袁宏道〈敘陳正甫會心集〉中所云：「夫趣得之自然者深，得之學問者淺，當其為童子也，不知有趣，然無往而非趣也。面無端容，目無定睛，口喃喃而欲語，足跳躍而不定，人生之至樂，真無踰於此時者。孟子所謂不失赤子，
【評論內容】
所謂趣，得自於自然得成分較深，得自於學問的成分較淺。當這些人還是兒童時，不知道有「趣」這個觀念，然而沒有所作所為不是有趣的。臉上沒有端莊的容貌，眼神沒有專注的目標；口中喃喃的想要說話，雙腳跳躍不安定；人生最感到樂趣的，實在沒有超過這種情形。孟子所說的不失赤子之心，老子說的能如同嬰孩一般純真，就是指這個。
【評論主題】9.下列何者不是表現離情別緒？(A)何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。(B)山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。(C)今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁。(D)孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
【評論內容】
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
你問我返家的日期，但我的歸期還未定。巴山今夜連綿的雨，秋雨漲滿了水池。
句旨：謂歸期未定，夜雨綿綿，愁情密密。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
何時我們才能在西窗下團聚，一起剪燭夜話，向你訴說今晚巴山夜雨時，我心中的孤寂及對你深深的思念。
句旨：謂期盼相聚，再敘巴山夜雨情。
【評論主題】25.下列對各音樂教學法的敘述，何者 有誤 ？(A) 達克羅士教學法源自於瑞士，以律動為主要教學方法(B) 柯大宜及達克羅士教學法皆主張童應從五聲音階樂開始學習(C) 柯大宜教學法主張歌曲的順序為本國
【評論內容】柯大宜及達克羅士應改為柯大宜和奧福
【評論主題】開放系統(Open system)的概念架構中不包括下列哪一元素？(A)規範 (B)輸出 (C)回饋 (D)轉換
【評論內容】開放系統：輸入-轉化-輸出 （秦夢群）
【評論主題】【題組】 ⑵請說明參與 NADH、ATP 及 FADH2 合成的主要酵素。（6分）
【評論內容】舒曼
【評論主題】【題組】(6)醋酸鈉:
【評論內容】俄國歌劇伊果王子Prince Igor
【評論主題】依「高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定辦法」規定，考試結果及格者，由下列那一個機關發給教師證書？(A)考試院 (B)地方機關 (C)師資培育機構 (D)中央主管機關
【評論內容】
負責教師檢定考試「國家教育研究院」、核發教師證「中部辦公室」。
【評論主題】47.十三經注疏中，何者有誤？(A)《儀禮》漢‧鄭玄注唐‧孔穎達正義(B)《孟子》漢‧趙岐注宋‧孫奭疏(C)《孝經》唐玄宗注宋‧邢昺疏(D)《禮記》漢‧鄭玄注唐‧孔穎達正義。
【評論內容】南宋以後刊行的「十三經注疏本」，選用的注疏分別為：《周易正義》――［魏］王弼、韓康伯注，［唐］孔穎達等正義。《尚書正義》――［漢］孔安國傳、［唐］孔穎達等正義。《毛詩正義》――［漢］毛亨傳、［東漢］鄭玄箋、［唐］孔穎達等正義。《周禮注疏》――［東漢］鄭玄注、［唐］賈公彥疏。《儀禮注疏》――［東漢］鄭玄注、［唐］賈公彥疏。《禮記正義》――［東漢］鄭玄注、［唐］孔穎達等正義。《春秋左傳正義》――［晉］杜預注、［唐］孔穎達等正義。《春秋公羊傳注疏》――［漢］何休注、［唐］徐彥疏。《春秋穀梁傳注疏》――［晉］范甯注、［唐］楊士勗疏。《論語注疏》――［魏］何晏等注、［宋］邢昺疏。《孝經注疏》――［唐］玄宗李隆基注、［宋］邢昺疏。《爾雅注疏》――［晉］郭璞注、［宋］邢昺疏。《孟子注疏》――［漢］趙歧注、［宋］孫奭疏。現今最常使用的版本，是清儒阮元主持的校刻本。
【評論主題】升F大調的屬調之關係小調是(A)降B大調的平行小調(B)升F大調之關係小調的屬調(C)升G大調的屬之關係小調
【評論內容】原本題目:升F大調的屬之關係小調是(A)降B大調的平行小調(B)升F大調之關係小調的屬調(C)升G大調的屬之關係小調(D)升G大調的屬之關係小調修改成為升F大調的屬調之關係小調是(A)降B大調的平行小調(B)升F大調之關係小調的屬調(C)升G大調的屬之關係小調
【評論主題】下列那一個國家未設有中央教育行政部門：(A)澳洲(B) 加拿大(C) 英國(D) 法國
【評論內容】沒看到"未"@@殘念
【評論主題】教育社會學的研究分類，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的論述？(A) 凸顯個人在社會實體建構中主動性的研究(B)強調社會變遷的研究(C)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素(D) 重視
【評論內容】
雖然答對 我也不太會!!@@
【評論主題】62. 依據特殊教育法第30條的規定，特殊教育的預算在地方政府不得低於當年度教育主管預算的多少百分比？ (A)3％ (B)4％ (C)5％ (D)6％。
【評論內容】第30條（預算之編列） 各級政府應按年從寬編列特殊教育預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算百分之三；在地方政府不得低於當年度教育主管預算百分之五。 地方政府編列預算時，應優先辦理身心障礙學生教育。 中央政府為均衡地方身心障礙教育之發展，應視需要補助地方人事及業務經費以辦理身心障礙教育。
【評論主題】12.下列哪種教學方法能獲得行為學派支持？(A)價值澄清 (B)多元文化教育 (C)精熟學習 (D)分組討論。
【評論內容】筆記
【評論主題】41. 兒童的「心理社會(psychosocial)」發展是指(A)兒童的記憶能力 (B)兒童的適應能力 (C)兒童的智力 (D)兒童的人際關係。
【評論內容】(三)心理社會危機(psychosocial crisis)：個體出生後，便開始與環境接觸互動，在互動中，一方面由於自我成長的需求，希望從環境中獲得滿足，另一方面又受到社會的要求與限制，使個體在社會適應中產生心理上的困難，稱之為心理社會危機。艾瑞克森以一條線的兩極對立的觀念來表示不同時期的危機，危機的意義在於若某一階段任務得以順利完成的話，將有助於以後階段的發展，反之，對日後發展有負向影響。因此，發展危機也就是發展轉機；沒有發展危機，個體的自我就無從獲得充分的發展。
【評論主題】8.雖然存在主義各家學說雜說紛紜，但他們仍有其共同的口號為：(A)存在先於經驗(B)存在先於知識(C)存在先於興趣(D)存在先於本質。
【評論內容】看了頭好暈