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• 35.由書封上的「啟緘」用語，即能判斷寄信人與收信人的關係。請問下列選項何者的寄信人是「平輩」呢？(A)林大明先生 道啟 (B)林大明先生 安啟 (C)林大明先生 鈞啟 (D)林大明先生 惠啟
• 教師可以省略教學單元中的某些目標，教師在作成這項決定時，主要是已經做好教學歷程的哪一項？(A)完成教學評鑑 (B) 預估起點行為(C) 設計教學方法 (D)訂定教學目標。
• 位在善化與安定境內的部分台南科學園區，很早以前，曾經存在一個內海，稱為什麼？((A)台江內海 (B)倒風內海 (C)潟湖 (D)安平內海)。
• 三百多年前新化有一「洋仔港」，是荷人輸出鹿皮的重要港口，在1823年發生大水患後，因哪一條溪南移而陸化？((A)急水溪 (B)鹽水溪 (C)曾文溪(D)二仁溪)。
• 10. 以下是學生作文的句子，沒有出現錯別字的選項是：(A)他已經準備好這次考試，所以好整以遐地在那裡 閒聊。(B)她的父母趕到警局，不分青紅照白打了她一記耳 光。(C)他汗流浹背跑到車站，
• 康德(I Kant)的道德學說屬於主內派，他主張道德教育訓練：(A)習慣的養成比意志訓練重要　(B)意志訓練比習慣的養成重要(C)習慣的養成與意志訓練都不重要　(D)習慣的養成與意志訓練同樣重要
• 下列何人倡導「和諧發展」的教育觀，用以培養成「德、智、體、勞」四育均衡之人？(A)裴斯塔洛齊(J.H. Pestalozzi) (B)洛克(John Locke) (C)福祿貝爾(Friedrich
• 7.將成功定義為進步是屬於成就目標理論中的 (A)工作涉入 (B)自我涉入 (C) 自覺能力 (D)歸因 層面。
• 11. 古人常以特定語詞指稱年齡，下列各組皆是年齡 的代稱：(A)黃髮(B)垂髫(C)強仕之年(D)及笄(E)而立之年從年少排序至年長的順序，正確的選項是：①BCDEA②BDCEA③BDEC
• 明末清初來台行醫與教書，成就善化鼎盛文風的先師是誰？((A)陳永華(B)鄭成功 (C)劉永福 (D)沈光文)。
• 曾榮獲台灣百景第二名的「新化老街」，是因為什麼特點而得名？((A)有43間仿巴洛克式建築群 (B)每間正面精細的立面雕飾 (C)每間的面牆都各具特色 (D)以上皆是)。
• 這幾年台南市各區將產業與文化、觀光相結合，推出多元化行銷方式。下列哪一種產業特色敘述錯誤？((A)白河蓮花節 (B)柳營牛乳節 (C)南寮米食節 (D)東山龍眼節)。
• 夫學者之欲至於聖賢，猶射者之求中夫正鵠也。不以聖賢為準的而學者，是不立正鵠而射者也。志無定向，則氾濫茫洋，無所底止，其不為妄人者，幾希！此立志之最先者也。（虞集〈尚志齋說〉）【題組】文中「射者之求中夫
• 12.對於教育部推動之「優先入園」措施，其適用對象不涵蓋：(A)身心障礙幼童(B)原住民族幼童(C)中低收入家庭幼童(D)單親家庭幼童。
• 92. 著名的「觀音山石」是何種岩石？(A) 角閃岩 (B) 石英砂岩 (C) 安山岩 (D) 珊瑚礁
• 26.下述有關實作評量(以下簡稱甲)和檔案評量(以下簡稱乙)之比較，何者不正確？(A)甲和乙皆強調真實性評量的重要性(B)甲通常需安排特定的任務情境，乙則可配合日常教學情境實施(C)甲完成評量所需時間
• 【題組】50.本文的主旨，在強調何者的重要？(A)射箭 (B)防洪 (C)博學 (D)立志
• 從各種觀點了解真相，以提升結果的真實性與可行性是屬於(A)理性典範(B)自然典範(C)批判典範(D)整合典範
• 下列哪一項慶典儀式，不是東山區吉貝耍平埔族祭典儀式？((A)獻豬 (B)哮海 (C)牽曲 (D)搶孤)。
• 「關仔嶺之戀」是哪位音樂家的名作？((A)劉泰祥 (B)吳晉淮 (C)洪一鋒(D)文夏)。
• 曾文水庫主要是由哪一條溪流，蓄水築壩而來的？((A)曾文溪 (B)急水溪(C)將軍溪 (D)菜寮溪)。
• 29.根據發展心理學，下列何者敘述正確？(A)成熟論認為帅兒的發展由功能決定結構(B)行為學派的課程重視帅兒學習的預備度(C)互動模式取向的課程會為帅兒進行異質分組(D)成熟論認為成功的課程是能達成既
• 面對傳統式評量或是紙筆測驗的缺失，現行特殊教育興起一股多元評量的風潮。下列有關多元評量的敘述何者正確？(A)凡是強調實際表現行為的評量方式都可稱為「檔案評量」(B)「生態評量」乃是一種蒐集行為資料並分
• 8.「以女子而踵兄公之餘烈乎？」(〈梅花嶺記〉)「踵」之意為 (A) 沾光 (B) 超越 (C) 並肩 (D) 追隨
• 難度是指題目的難易度，以P 值為代表。鑑別度是指測驗題目是否具有區別學生能力高低的作用，以D 值為代表。有試題的P=0.9，D=0.1。請問，下列何者是對此一題目的正確敘述？(A)高難度，低鑑別度 (