問題詳情

56.教師為兼顧每個學生的個別差異使其獲得較佳的學習,可以使用何種教學法?
(A) 練習教學法
(B) 價值澄清法
(C) 精熟學習法
(D) 欣賞教學法

參考答案

答案:C
難度:簡單0.868963
書單:價值澄清法

用户評論

【用戶】Chia-Min Lee

【年級】國一下

【評論內容】個別化教學:精熟學習法&凱勒計畫PSI,皆屬行為學派

【用戶】顏彙真

【年級】高一下

【評論內容】練習教學法,是比較偏重某些技能動作的練習,並且強調如何精熟的方式。我的參考資料是艾育的教檢通關寶典,他把練習教學法歸類在技能領域的部分(認知、情意、技能)。至於精熟學習,絕對是兼顧差異的個別化教學,選擇題一定只能選一個最佳解,所以選(C)。

【用戶】林若凡

【年級】高二上

【評論內容】精熟教學法:使用標準化測驗,測出來的結果會分為精熟組及未精熟組

【用戶】Ho Yo Yu

【年級】高一下

【評論內容】練習教學法是以實作技能取向的學習方法