問題詳情

35. 下列有關「葉杜二氏法則」（Yerkes-Dodson law）的描述，何者正確？
(A)用來解釋心理壓力、父母期待與作業成績三者之間的關係
(B)因為動機而產生的心理壓力或情緒，對作業表現具有穩定正相關的促動功能
(C)在簡單容易的工作情境下，較高的心理壓力會抑制自動化功能的速度，容易感到乏味而產生較低的作業表現
(D)面對複雜困難的工作，如果心理壓力過高，注意力容易窄化，思考稍有疏忽，就難免忙中出錯

參考答案

答案：D
難度：困難0.222222
統計：A(1),B(4),C(2),D(2),E(0)

用户評論

【譚守甫】評論

(A)用來解釋心理壓力、父母期待與作業成績三者之間的關係 ---工作難度(B)因為動機而產生的心理壓力或情緒，對作業表現具有穩定正相關的促動功能 --不一定穩定正相關(C)在簡單容易的工作情境下，較高的心理壓力會抑制自動化功能的速度，容易感 到乏味而產生較低的作業表現 ---產生較佳的表現線上測驗: /reponse.php?id=38339688&dostatus=&noslave=1&exp=460#ixzz5IqtPAsRL

【108考上正式教師！！！！】評論

已解鎖葉杜二氏法則(Yerkes-Dodson law)由葉克斯(Yerkes)和杜德遜(DodSon)提出。意義:心理壓力和工作難度呈倒字形的關係。在簡單易為的工作 情境下，較高的心理壓力將產生較佳的成績；在複雜困難 的工作環境下，較低的心理壓力將產生較高的成績。如：要進行照稿抄寫文件，可給予較高的心理壓力；進行複雜的數學演算工作，應降低心理壓力的干擾。在教育上的應用:1高焦慮者:工作難度低、機械工作，成績較佳。2低焦慮者:工作難度高，概念性工作，成績較佳。

【努力再努力】評論

壓力和表現呈反比

【Nelly】評論

已解鎖葉杜二氏法則(Yerkes-Dodson law)由葉克斯(Yerkes)和杜德遜(DodSon)提出。意義:心理壓力和工作難度呈倒字形的關係。在簡單易為的工作 情境下，較高的心理壓力將產生較佳的成績；在複雜困難 的工作環境下，較低的心理壓力將產生較高的成績。如：要進行照稿抄寫文件，可給予較高的心理壓力；進行複雜的數學演算工作，應降低心理壓力的干擾。在教育上的應用:1高焦慮者:工作難度低、機械工作，成績較佳。2低焦慮者:工作難度高，概念性工作，成績較佳。線上測驗: /reponse.php?id=43382070&dostatus=&noslave=1&exp=300#ixzz5p7MlW5R8