問題詳情
下列有關國中基測量尺分數的敘述何者有誤？
(A)量尺分數均分成80 個等級
(B)考生自己在不同學科表現不可相互比較
(C)考生在不同考試日期的考試結果可相互比較
(D)量尺分數是從答對題數換算而來
參考答案
答案：B
難度：適中0.524725
統計：A(509),B(2048),C(731),D(213),E(0) #
個人：尚未作答書單：國中基本學力測驗主要目的與主要目標、 基測命題原則、統計學 百分位數
用户評論
【用戶】Minmin Chi
【年級】高二上
【評論內容】基本學力分數是將考生的原始分數以數學的方法加以非直線轉換而得到的，在各個分數點上擁有一樣（或非常近似）的測量標準誤。其主要的目的在於使分數的解釋有一定的標準，以增進測驗分數的解釋 (Kolen, Hanson, & Brennan, 1992 )。透過基本學力分數，考生與考生之間在單一學科能力表現的比較、各考生自己在不同學科能力表現的比較、以及考生們在不同測驗日期學科能力表現上的比較才有意義。
【用戶】Dex Shih
【年級】高三上
【評論內容】基測，有說要改成100個等級，後來，已經要廢掉，明年起，就沒基測了~
【用戶】林允中
【年級】國二下
【評論內容】12年國教萬碎！！