【江承儒】評論

感謝版友的解答^^龜金 國二上 (05/17 08:33):讚8人讚! Assessment(評量)根據一項標準，對所測量到的數值予以價值判斷，結果常做為各種教育決定的依據（如安置、教學協助等）。除了根據某些標準進行評量外，更應蒐集個人潛能或其他相關資料，以協助最後的價值判斷。特色：如課程本位評量、實作評量等，涵蓋基本能力分析、教學設計、成果評量等一系列過程。 Evaluation(評鑑)根據某個標準對「某件事」或「某活動」以有系統的方式予以判斷、評定。評鑑結果可做為工作的回饋與修正的依據。特色：評估「某件事」或「某活動」的實施成效。 參考資料：陳麗如《特殊學生鑑定與評量》，紅色字部份是個人淺見啦～

【艾司】評論

測驗test:是一種工具測量measurement:透過測驗之後所得的一個數據評量:對測量之後對獲得的數據作價值判斷例題:(B)「教師用英文成就測驗，以瞭解學生的英文能力」，這是屬於下列何種?(A)測驗(test) (B)測量(measurement)(C)評量(assessment) (D)評鑑(evaluation)

【JK】評論

測量(measurement):依量尺, 用數字來描述個人特質的歷程.