問題詳情

49. 一位高中智能障礙學生,魏氏全智商約65, 語文與操作量表智商均差不多,各分量表亦均低於中數以下,情緒有些不穩定,他的主要安置環境採下列哪一種比較適合?
(A)普通班
(B)普通班之資源教室
(C)高職綜合職能科特教班
(D)特殊學校高職部

參考答案

答案:C
難度:適中0.443333
統計:A(10),B(121),C(133),D(7),E(0)

用户評論

易進】評論

強者我學長的說法,以下是對話內容:-------------------------------------------------------------------------因為他高中了,你在資源班教室 跟著普通班一起高中課業對她來講很難一點都不實用對特殊生要講求最實用的所以你去看十二年就學安置會在資源班 通常是學障 視障 肢障不會有智障智障就直接在綜合職能科~---------------------------------------------------------

Victor Liu】評論

這有爭議...因為新課綱盧台華在高中課綱裏頭包含輕度智障、學障、情障及中高自閉症。但新課綱認為若是嚴重認知缺損就不宜安置於高中,所以高中課綱沒有嚴重認知缺損類別。

Jiun Yi Swei】評論

3F的那一題,國中部分要進到特教班,社會適應是很大的一個考量,此外智力通常是中度以下,其他還是會儘量融合為主。而高中年齡的學生確實如5F所說的,會直接在綜合職能科,實用是主要因素。