問題詳情
29. 下列哪一位羅馬教育家，相當重視百科知識，強調禁用體罰，並倡言「學習要出於學童的善意自願，這種特質不能出於強迫中得來」？
(A)西賽洛
(B)坤體良
(C)裴斯塔洛齊
(D)柏拉圖。
參考答案
答案：B
難度：簡單0.834382
書單：坤體良、古羅馬-坤體良Quintilian、教育哲學-羅馬教育
用户評論
【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】l 坤體良1. 教育目的：培養「雄辯家」2. 人性觀：本質是理性，是與生俱來的。3. 「家庭教育」與「學校教育」比較：認為學校教育較佳4. 遺傳（天性）與學習（後天）同樣重要。5. 每個皆有受教育的可能性。6. 道德修養的重要、廣博知識的基礎。7. 創造性與獨立思考的重要。8. 教是為了不教。9. 分班教學。10. 重視初等教育。11. 反對體罰：甲、殘忍、凌辱的行為。乙、常使用會失效。丙、正面告誡則體罰沒必要。丁、長大後則去作用。戊、造成兒童心情壓抑、消沉。
【用戶】Rain Wang
【年級】國三上
【評論內容】口訣： 坤「體良」→ 要對身體好，不體罰
【用戶】vivian yu
【年級】國一下
【評論內容】坤體良1.學生精通百科知識 , 包括文法,音樂,幾何,體育2.重視兒童教育3.禁用體罰
【用戶】chuchu
【年級】大一下
【評論內容】口訣： 坤「體良」→ 要對身體好，不體罰